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优化教学方法始终是体育教育工作者探索的方向。随着科技的发展，可视化设备更加轻便、易于携带。合理运用科技提高体育课堂教学质量，能够让学生多维度、多角度、全方位地进行体育动作学习。本研究对蛙泳教学中的动作细节进行拍摄、制作，并在课堂中...更多>>

针对普通高校学生群体的体育课后服务研究还较少有学者关注。采用问卷调查和访谈等方法，以同济大学开展的体育课后服务合理性、保障度、效果等方面现状，分析不同性别、不同类别学生对学校开展的体育课后服务评价。结果表明：（1）参与体育课后服务...更多>>

水球运动在我国属于一项小众的奥运项目，随着2017年国家体育总局在高校推广大学生水球运动以来，中国大学生水球比赛已如期举办五届。随着水球运动的不断推广，水球受到更多大学生的热爱。同济大学已成立水球协会，经过长期的教学实践与探索，在...更多>>

本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析等方法，研究大学生水球运动开展现状，构建大学生水球运动入门的内容体系。结果显示：可以从基本游泳技能、体能基础及“能运球、能传接球、能射门”的三大核心水球技术能力界定大学生水球运动的入门...更多>>

水球运动结合游泳、足球、篮球等多个项目的运动特点，兼具运动损伤风险低、增强体质、提升水性、培养团队合作等优点，但由于其入门“门槛”较高等特点，且大部分普通大学生游泳水平从“会游泳”到“游得好”仍然需要提升，所以在我国高校普通学生间...更多>>