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三全育人视域下“00后”大学生心理问题的状况调查分析——基于S大学 3812名抽样学生的分析

A Survey and Analysis of the Psychological Problems of the “00s” College Students from the Perspective of Three Comprehensive Education: Based on the Analysis of 3812 Sample Students from S University

作者: 张斌 / 中国心理学前沿 / 2023,5(10):1076-1088 / 2023-11-06 look64 look56

本研究基于三全育人视域下探究“00后”大学生心理问题的状况,以某大学为例,共选取了3812名学生为调研对象,发现在情绪情感风险因素层面,男生感知到的抑郁情绪、焦虑情绪、孤独感水平高于女生;大四学生感知到的抑郁情绪、焦虑情绪、孤独感...更多>>

科研立项

运用认知行为疗法对一名双相情感障碍学生的干预报告

A Report on the Intervention of Cognitive Behavioral Therapy in a Student with Bipolar

作者: 张斌 / 心理咨询理论与实践 / 2023,5(10):765-773 / 2023-10-24 look153 look99

本文是一例童年创伤、幻听、躁狂和抑郁引发双相情感障碍的案例报告。来访者是一名大三男生,存在的问题有幻听、情绪波动大、抑郁、自我认同感低、思维奔逸、被害性焦虑和自杀意念。首先对来访进行评估,然后运用认知行为疗法对其进行8次心理咨询,...更多>>

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