基于“混合式”教学理念开展初中物理学史教学的实践研究
A Study on Teaching History of Middle School Physics Based on “Blended” Teaching Instruction
物理学史的教学历来受到教育界的重视，然而当前的教学实践中仍存在一系列问题，如教学实践、教学深度、教学广度不足等。如何更好地进行物理学史的教学成为当今亟待解决的问题。本研究通过探索发现，“混合式”教学模式可以很好地解决这些问题。“混...更多>>
高中生物理考试成败归因特点及对策研究
Exploring the Characteristics of Attribution and Countermeasures for Senior High School Students’ Success or Failure in Physics Examinations
研究高中生物理考试成败归因，是为了帮助一线教师更好地了解高中生物理考试成败归因的特点，从而引导高中生进行积极归因训练。本研究以岳阳市某高中学生为研究对象，主要采用文献研究法和问卷调查法，并从教育心理学和高中物理学科教学实际出发，以...更多>>
调查研究
