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“新文科”视域下地方高校小学教育专业人才培养质量提升工程的探索与实践

Exploration and Practice of the Quality Improvement Project for Talent Cultivation in Elementary Education Majors at Local Universities from the Perspective of “New Liberal Arts”

作者: 边仕英 王珏茹 / 教育研讨 / 2025,7(1):36-40 / 2025-01-20 look65 look59

培养高素质人才是小学教育专业发展的核心。本研究从新文科视域出发,对比分析了传统文科教育与新文科教育之间的区别,揭示了教育改革和理论支撑建构的必要性,了解到地方高校小学教育专业人才培养必须聚焦于课程设置与教学内容的创新以及教育实习与...更多>>

教改项目

民族地区小学全科教师培养的路径

The Path of Cultivating General Subject Teachers in Primary Schools in Ethnic Regions

作者: 边仕英 卢瑞琳 / 教育研讨 / 2024,6(5):1540-1544 / 2024-11-04 look64 look80

本研究针对民族地区小学全科教师的培养进行了深入探讨。首先分析了民族地区小学教师结构性失调的现状及其成因,阐释了全科教师培养的重要性与迫切性。接着,从课程设置与教学、教育实习与实践能力提升两个维度,提出了小学教育专业师范生全科教师的...更多>>

重点基金项目

基于OBE理念的应用心理学专业课程 建设与改革——以“社会心理学”课程为例

Curriculum Construction and Reform of Applied Psychology Based on OBE Concept —Taking Social Psychology as an Example

作者: 原军超 边仕英 / 教育研讨 / 2024,6(1):28-33 / 2024-01-05 look278 look290

社会心理学是应用心理学专业的核心课程,通过该课程的学习,使学生了解社会心理学的基本理论知识以及个体在社会情境中的心理和行为规律。社会心理学传统教学中在教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面存在诸多问题。文章以OBE理念为核心...更多>>

教改项目
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