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思维导图在初中概念教学中的应用再探究

The Application of Mind Mapping in the Concept Teaching of Junior Middle School

作者: 方君 陶家友 / 教育研讨 / 2022,4(4):474-481 / 2022-11-24 look13 look10

本文是基于思维导图物理教学领域研究成果,从知识整合理论和支架式教学理论出发,针对目前初中物理概念教学中可能存在的问题,通过对思维导图工具进行了“物理学科化”的再定义,来探讨了思维导图有机融合于中学物理概念教学的教学策略与原则,并给...更多>>

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