师范认证背景下民族地区本土高层次师范人才培养课程内容改革与教学创新 —— 以西昌学院中国少数民族语言文学专业为例
Reform of Curriculum Content and Teaching Innovation for Cultivating Local High Level Normal Talents in Ethnic Regions under the Background of Teacher Education Certiἀcation—Taking the Major of Chinese Minority Languages and Literature at Xichang University as an Example
在师范认证背景下，如何更好地满足民族地区经济和教育事业发展需求，对民族地区本土高层次师范人才培养提出了更高的要求。这一产出导向旨归，促进了专业课程内容的改革与教学手段的不断改革创新。本文以中国少数民族语言文学专业为例，探讨认证背景...更多>>
教改项目
凉山昭觉彝汉双语者商品买卖中的语码转换与词语借用探究
Code Switching in Commodity Trading of Yi Chinese Bilinguals in Zhaojue of Liangshan
语码转换是语言接触和跨文化交际中的一种普遍现象，一般指在同一 交际片段中交替使用两种、多种语言或语言变体。在商品销售过程中，语码转 换是一种获取经济利益的重要言语沟通手段。凉山昭觉彝汉双语者在商品买卖 中，既有民族语言根据汉...更多>>
重点基金项目
基于课堂观察的凉山一类模式小学双语教学课堂师生互动案例探究
A Case Study on the Interaction between Teachers and Students in Bilingual Teaching in Liangshan Primary School Based on Classroom Observation
双语教学是民族教育的一个重要组成部分，课堂互动是影响教学质量 和学生学业成绩的重要因素。国内外很多学者对师生互动进行了不同视角的分 析，但很少在彝汉双语层面对师生互动进行研究。本论文基于对凉山州一类模 式彝汉双语优质课堂教学...更多>>
国家社会科学基金项...
