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日本“超级国际化大学”计划 及其对本科外语课程的影响 ——以立教大学和东京外国语大学为例

Super Global University Project in Japan and its Impact on Undergraduate Foreign Language Courses —A Case Study of Rikkyo University and Tokyo University of Foreign Studies

作者: 蔡雅萱 周宜澄 杨曈 / 社会科学进展 / 2023,5(3):177-193 / 2023-06-30 look132 look104

为了应对经济全球化的发展,20世纪末开始,日本政府先后出台了多项政策,期望通过提高各校的国际化程度来更好地与世界接轨,但均未取得显著成果。直至2014年日本“超级国际化大学”计划提出,日本政府不再以单纯吸收外国留学生为目标,转而通...更多>>

科研立项

我国高校外语专业课程的“应为”与“可为”——以北京大学、北京外国语大学为例

Responsibility and Opportunity of Foreign Language Courses in Chinese Universities —Case Studies of Peking University and Beijing Foreign Studies University

作者: 周宜澄 杨曈 / 教育研讨 / 2022,4(4):438-447 / 2023-05-19 look150 look173

为了顺应“文化强国”的战略需求,走好人文交流之“一带一路”,高校外语专业需要培养符合国家战略政策所要求的外语人才,这是我国高校外语专业的“应为”之处。然而,外语改革过程是双向进行的,既包括政府的决策引导,也包括高校的自主改革。本文...更多>>

关于日语工作记忆阅读广度测量方法的研究

A Study on the Japanese Working Memory Reading Span Test

作者: 马悦 周宜澄 张心雨 常敏 杨泽鹏 韩晓 / 语言学 / 2022,4(1):39-53 / 2022-03-24 look281 look302

达纳曼和卡朋特(Daneman & Carpenter,1980)的工作记忆理论为工作记忆广度的测量提供了理论依据,在此基础上出现了众多版本的阅读广度测量方法。但这些测量方法的信效性还值得进一步讨论。本研究通过对 47 名...更多>>

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