国际中文开源期刊平台

logo
open

经验与诠释:一位农村幼儿园园长专业成长的叙事研究

Experience and Interpretation: A Narrative Study on the Professional Growth of a Rural Kindergarten Principal

作者: 张晓玲 马安琪 / 社会科学进展 / 2023,5(5):400-408 / 2023-09-13 look103 look179

园长是幼儿教育工作者的标杆,一位出色的园长从成长到蜕变要经历漫长且艰辛的历程。本研究以临夏市一位公办农村幼儿园园长为研究对象,运用叙事研究方法,对她的专业发展阶段进行描述,从个人、家庭、园所、政策四个方面因素分析影响其专业发展的因...更多>>

科研立项

学前教育专业学生专业认同感现状 调查与对策研究

The Investigation and Countermeasures of the Professional Identity of Preschool Education Students

作者: 张晓玲,裴可新,曹玉翠,张晓慧 / 教育研讨 / 2023,5(2):224-231 / 2023-06-07 look95 look191

学生的专业认同水平高低影响其专业学习的积极性和未来职业的选择,随着三胎时代的到来及家长对学前教育的重视,社会对学前教育资源的需求不断增加,推动着幼儿园教师专业发展的研究不断深入。本研究通过问卷、访谈法调查分析,了解本校学前教育专业...更多>>

重点基金项目

隔代教育对儿童问题行为的影响及提升策略研究

Research on the Influence of Intergenerational Education on Children’s Problem Behavior and its Promotion Strategy

作者: 张晓玲 任亮宝 / 教育研讨 / 2023,5(2):186-194 / 2023-05-26 look253 look115

隔代教育作为家庭教育的一种重要形式,受到社会各界的广泛关注,这种教育方式与亲子教育相比存在着某些弊端,影响着学前儿童行为和情绪等方面的发展。研究通过文献法、问卷法、访谈法,了解祖辈的教育观 念、教育内容、教育方法,分析隔代教育对儿...更多>>

已有账号
027-59302486