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“立德树人视域下“计算机程序设计” 课程思政的实施路径探索

Exploring the Implementation Path of Ideological and Political Education in the Course of “Computer Program Design” from the Perspective of Cultivating Virtue and Cultivating Talents

作者: 柳泉,张红梅,拓明福,熊亮亮 / 教育研讨 / 2023,5(2):251-257 / 2023-06-07 look119 look161

立德树人是教育的根本任务,军队院校是军事人才培养的主阵地。针对专业课程与思政教育融合难的问题,以“计算机程序设计”课程为例,通过分析课程特色,重构课程教学体系,提升教师思政能力,深入挖掘课程教学内容中的思政元素,精心设计教学案例,...更多>>

紧急事件应激晤谈对飞行员心理健康状况的影响

Incident Stress Debriefing on the Psychological Situation of Pilots Exposed to Aviation Accident

作者: 籍元婕¹ 王真真² 张红梅² / 中国心理学前沿 / 2022,4(4):564-570 / 2022-05-07 look351 look270

目的:研究飞行事故发生单位飞行员心理健康状况的紧急事件应激晤谈效果。方法:采用症状自评量表和社会支持评定量表,对事故发生单位32 名飞行员进行心理评估,开展紧急事件应激晤谈,事故后3 个月再次测评。对照组为驾驶相同机型、安全飞行的...更多>>

科研立项

为战育人、立德树人背景下的“计算机程序设计(python语言)课程”思政设计实践

The Ideological and Political Education Design and Practice of Python Computer Programming Course Under the Background of Cultive for Integrity and Educte for War

作者: 张红梅 拓明福 张文倩 赵永梅 / 现代计算机技术与应用 / 2022,4(1):1-10 / 2022-02-28 look388 look328

针对计算机基础课程教学内容“军味”不浓,课程思政融入不深、教学设计系统性不强等问题,本文通过分析计算机基础教学特点,从设计军事案例应用、融入思政元素、重构教学内容和教学过程,打造教学团队、探索了“知识线+ 军事线+ 思政线”三线融...更多>>

基于“四群重构、三力培养、两级考核”的计算机基础课程“混合 +”教学探索与实践

Exploration and Practice Assessment of Basic Computer Courses Based on “Four Groups Reconstruction, Three Abilities Training and Two Levels Examination”

作者: 张红梅 拓明福 赵永梅 谢鹏 / 教育研讨 / 2021,3(2):296-302 / 2021-06-01 look335 look455

本文以提高混合式教学质量、整体提升教学效益为目标,以能力培养为导向,应用系统化思维,进一步完善教学体系、优化教学内容,重构“教员群、学员群、资源群、平台群”;采用类 TA 制方式,充分发挥优质教师作用,构建自主学习平台,充分以学员...更多>>

基于“雨课堂”和“Educoder 实训平台”的程序设计混合式教学改革与实践

The Reform and Practice of Hybrid Teaching in Programming Based on Rain Classroom & Educoder training platform

结合“雨课堂”和“Educoder”平台,构建了计算机程序设计混合实践 教学模式。课前师生通过“雨课堂”发布和完成预习任务,课中教师参考“雨课堂” 的反馈,重点讲解知识要点及进行随堂测试,课后师生通过“雨课堂”答疑交 流并利...更多>>

应用研究
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