高校朋辈心理互助体系的理论与实践探索 ——以长江大学为例
Theoretical and practical exploration of peer psychological mutual aid system in high school — Take Yangtze University as an example
朋辈心理互助体系与朋辈心理辅导有着一定的相似和关联，但二者在工作主体、工作对象、工作内容、工作目标上存在着很大的差异。朋辈心理互助体系以人本主义心理学和社会学习理论为基础，在高校中可以广泛开展朋辈个体辅导、朋辈团体辅导、心理危机干...更多>>
重点基金项目
一例整合模式下的强迫症心理咨询个案报告
An Integrative Model for counseling a student with Obsessive-Compulsive Disorder: A case study
以一例强迫症大学生为对象，从生物学、认知行为、精神分析和以人为中心四大理论模型分析、解释其强迫症状的发生、发展和维持机制。基于此并结合实际情况，制定了药物治疗和心理咨询相结合的干预方案，开展了13次咨询实践。用以人为中心建立工作同...更多>>
案例报告
综合性高校“95后”大学生心理健康追踪研究及思考 ——以长江大学为例
Follow-up Study and Consideration on Psychological Health of “After-95” College Students in Comprehensive Universities — The Case Study of Yangtze University
目的：了解综合性高校“95后”大学生群体的心理健康及其发展状况。方法：以长江大学2013级至2016级28512名学生为研究对象，在各年级进校时采用SCL-90和16PF进行测评，在其大二下学期时再次进行SCL-90测评。结果：（...更多>>
重点基金项目
