论教师德性与教师幸福
On Teachers’ Virtue and Teachers’ Happiness
教师德性是教师在长期的职业实践中积淀而生成的一种内在于主体心灵的品性，是教师在教育教学活动中通过自我体验、感悟与修养而内化职业的要求与规范、伦理与责任所形成的个体性品质。教师幸福是教师实现其人之为人的德性意义的一种完满的存在，是一...更多>>
教师德性是教师在长期的职业实践中积淀而生成的一种内在于主体心灵的品性，是教师在教育教学活动中通过自我体验、感悟与修养而内化职业的要求与规范、伦理与责任所形成的个体性品质。教师幸福是教师实现其人之为人的德性意义的一种完满的存在，是一...更多>>
