一次单元团辅对具有童年创伤经历大学生亲密关系的干预研究
An Intervention Study on Intimate Relationships of College Students with Childhood Traumatic Experiences in a Unitary Group Support
目的：探讨一次单元团辅对具有童年创伤经历大学生亲密关系的干预效果，为减少童年创伤的负性影响提供参考。方法：通过童年创伤经历量表筛选出54名童年创伤总分较高的大学生作为干预对象，采用实验组控制组前测后测实验设计，对实验组（n=27）...更多>>
