视频教学中视频类型和知识类型对认知负荷的影响研究
Study on the Influence of Video Type and Knowledge Type on Cognitive Load in Video Teaching
本文通过实验法探究了大学视频教学中视频类型和知识类型对认知负荷的影响。研究结果显示：视频类型的主效果对外在认知负荷和相关认知负荷表现出了显著性差异，对内在认知负荷并没有表现出显著性差异；知识类型的主效果对内在认知负荷、外在认知负荷...更多>>
中小学教师科研能力的构成因素及培养方式研究
Research on the Component Factors and Training Methods of Primary and Middle School Teachers Scientific Research Ability
中小学教师的科研能力是指运用研究方法创造性地解决自身实际教学问题的能力。主要包括创新性地提出科研课题的能力、搜集和整理文献资料的能力、设计研究方案的能力、教学实验的能力、分析数据的能力、文字表达的能力、应用和推广研究成果的能力。可...更多>>
《教育学基础》课程教学创新成果报告
Report on Teaching Innovation Achievements of Pedagogy Foundation Course
《教育学基础》课程从学生的知识、能力和情感三维目标出发，对教学内容、教学方法、教学环境、教学评价等方面进行了创新性改革，提高了学生的学习兴趣，深化了学生关于教育学知识的学习，同时真正地实现了提升学生实践教学的能力。更多>>
