绘画疗法对中学生心理健康的干预效果：一项基于RCT的Meta分析
Effect of Painting Therapy on Mental Health of Middle School Students: A Meta-analysis of Randomized Controlled Trials
目的：以随机对照实验（RCT）为分析对象，探讨绘画疗法对中学生心理健康干预的效应量及其影响因素。方法：检索中国知网、万方、维普、Web of Science、Pubmed、Scoups、Medline、APA psyclnfo等1...更多>>
抑郁症的房树人绘画特征研究
A Study on Characteristics of HTP in Depression
目的：研究抑郁症患者和普通人的房树人绘画特征的差异。方法：对确诊的抑郁症患者 30 人和对照组 30 人共 60 人实施房树人绘画测试。结果：（1）卡方检验显示抑郁组和对照组有 8 项绘画特征存在显著差异，为屋顶无细致刻画与修饰、...更多>>
绘画治疗在中学心理健康教育中的应用探究
Study on the Application of Painting Therapy in Mental Health Education in Middle Schools
作为艺术治疗的方法之一，绘画疗法通过非言语工具让个体参与绘画过程，将潜意识内被压抑的情感和冲突通过绘画作品展现出来，从而获得疏解与满足，达到诊断与治疗的良好效果。绘画治疗可应用到中学的心理健康课堂、个体心理辅导和团体心理辅导中。在...更多>>
教改项目
学习态度对微课效果的影响——以大学生心理健康教育课为例
The Influence of Learning Attitude on the Effect of Micro Class —A Case Study of College Students’ Mental Health Education
近年来微课兴起并逐渐成为我国教育教学信息化改革的新热点，如何以微课为依托进行辅助教学也成为大学生心理健康课教学者和研究者们热议的话题，但目前很少有实证研究探讨微课在大学生心理健康教育课教学中的作用、探讨哪些因素可能影响微课辅助教学...更多>>
科研立项
中国少数民族居民幸福感的元分析
A Meta-analysis on the Sense of Happiness of Chinese Ethnic Minority Residents
本文以中国少数民族幸福感为主题检索了2003~2019年间29篇符合元分析要求的文献，以此探讨我国少数民族居民幸福感的特点。结果如下：（1）汉族与少数民族、少数民族男女以及城镇与农村居民幸福感的差异总效应g值分别为-0.09（p=...更多>>
科研立项基础研究
