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疫情下中学生心理健康素养对焦虑的影响:应对方式的中介效应

Effect of Mental Health Literacy on Anxiety of Middle School Students under the COVID-19 Pandemic: Mediating Role of Coping Style

作者: 徐西良¹ 王佳云¹ 刘立志² 李阳³ 韩小雨¹ / 中国心理学前沿 / 2022,4(10):1229-1239 / 2022-11-03 look154 look304

目的:探讨心理健康素养、积极应对方式及中学生焦虑之间的关系,检验积极应对方式在心理健康素养与焦虑间的中介效应。方法:采用中学生心理健康素养问卷、简易应对方式问卷(SCSQ)、焦虑自评量表(SAS)对某高中1085名学生进行测试。结...更多>>

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