本实验通过内隐联想测验(SC-IAT)方法,考察了44名大学生对垃圾分类内隐态度,以揭示大学生对垃圾分类的认同和自我的态度情况。结果发现:大学生对垃圾分类的整体认同态度与整体不认同有显著差异,总体认同态度反应时显著低于总体不认同态...更多>>