本文以陈冰冰英语学习需求分析模型为基础,通过问卷调查的方式对理工大学非英语专业学生英语学习需求进行分析,得出以下结论:(1)学生英语学习需 求总体表现出多样性和个性化的倾向;(2)不同层级之间学生英语学习需求存在显著差异;(3)当...更多>>