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试论《高职数学》课程形态

On the Curriculum form of Mathematics in Higher Vocational Colleges

作者: 龚翔宇 / 理论数学前沿 / 2022,4(2):88-93 / 2022-07-15 look276 look237

《高职数学》课程内容理念的基本取向是必须够用,强调直观性、降低理论性,强调工具性与应用性、与专业的结合,强调与信息技术的结合,渗透现代数学思想与数学文化。《高职数学》课程的开发在实践层面基本没有走系统化的模式,存在着不同程度的缺项...更多>>

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