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课程思政视域下高校舞龙教学设计模型建构研究
Research on Dragon Dance Instructional Design in Colleges from the Perspective of Ideological and Political Curriculum
《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华和时代价值，传承中华文脉，富有中国心、充满中国味。龙是中华民族精神与文化的浓缩，因此，探究高校舞龙运动的教育要素及相互关系是推动体育课程思政建... 更多>>
我国高校外语专业课程的“应为”与“可为”——以北京大学、北京外国语大学为例
Responsibility and Opportunity of Foreign Language Courses in Chinese Universities —Case Studies of Peking University and Beijing Foreign Studies University
为了顺应“文化强国”的战略需求，走好人文交流之“一带一路”，高校外语专业需要培养符合国家战略政策所要求的外语人才，这是我国高校外语专业的“应为”之处。然而，外语改革过程是双向进行的，既包括政府的决策引导，也包括高校的自主改革。本文... 更多>>
“大学生心理健康教育”线上课程问题与改进：基于NVivo11软件的质性分析
Problems and Improvements of Online Course on Mental Health Education for College Students: A Qualitative Analysis Based on NVivo11 Software
“大学生心理健康教育”课程在我国各大高校开设已久，基于疫情背景之下，这门课程正遭遇到它发展过程中前所未有的困难。为研究疫情之下该线上课程中存在的问题或不足，对本科生展开调查，获取388条相关反馈。以反馈中的信息为依据，利用软件NV... 更多>>
疫情背景下小班家园共育现状研究——以宁波SN街道中心幼儿园为例
Study on the Status of Small Class Home Co-breeding under the Background of Epidemic —Take Ningbo SN Street Central Kindergarten as an Example
2019年底，新冠肺炎疫情突发，由于既没有以往的相关借鉴经验，也没有充分的思想准备，这使得幼儿教育面临一个大难题。正是在这样的背景下，本文以宁波SN街道中心幼儿园在疫情下的家园合作现状为例进行了相关的探索与研究，主要包括小班家园共... 更多>>
优质均衡背景下西北农村小规模学校的发展困境及对策研究——基于S省的实证调研
A Study on the Living Dilemma Small school in Northwest China —Taking the Survey of Remote Areas in Shaanxi Province as an Example
在我国西北偏远农村，存在着大量的小规模学校，这类学校是保证农村学生就近入学的关键，是促进义务教育均衡发展的重要载体。研究基于S省六县的调研发现，多数农村小规模学校仍面临着发展困境，包括办学经费不充足、办学条件相对滞后、教学资源结构... 更多>>
