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以班级活动为载体的 小学爱国主义教育实施路径
Take the Class Activity as the Carrier Primary School Patriotism Education Implementation Path
在新时代背景下，中小学生是国家发展、社会进步的关键力量，加大中小学生相应的爱国教育力度极其重要。中小学时期是学生发展过程中的黄金阶段，在班级活动中帮助小学阶段孩子树立爱国意识是教师不容推辞的责任。当然，学生的爱国教育需要一定的介质...
小学道德与法治课程的沉浸式活动设计策略
The Immersive Activity Design Strategy of the Primary School Moral and Rule of Law Curriculum
为提升小学道德与法治教学效果，教师应充分考虑小学生的成长特点和规律，创造体验机会，引发情感共鸣；创设有效活动，丰富教学形式，促使他们深刻理解道德与法治的学习内容。为此，可以设计沉浸式教学活动，让学生在富含活力的教学情境、教学活动中...
教学研究
幼儿园基于自闭症儿童创设接纳性环境的 研究
Research on the Creation of a Receptive Environment Based on Autistic Children in Kindergartens
本课题旨在创设一个“接纳”“融合”的教育环境，给自闭症儿童提供个性化支持，从而帮助他们更好地适应幼儿园生活。通过查阅相关文献，综合分析自闭症儿童的心理和行为特征，并总结他们的需求，根据本园的自闭症儿童需求制定个性化手册，并针对他们...
教学研究
《理解当代中国》在第二外语课程中的实践探索
Understanding Contemporary China: Practical Exploration in Second Language Courses
《理解当代中国》系列教材为培养中国青年表述当代中国文化精髓的能力做出了重要贡献。然而，《理解当代中国》在《第二外语》课程中该系列教材存在着融入路径少、教学资料缺乏、内容难度较大、教学方式繁复和评价不合理等问题。本文以OBE理念为指...
教改项目重点基金项目
教育理想信念对高校教师心理健康的影响
The Impact of Educational Ideals and Beliefs on the Mental Health of University Teachers
｜教育理想信念是指引教师育人与发展的重要因素，拥有理想信念的教师其在工作积极性和工作热情方面更为突出，且不易出现工作倦怠的情况。本研究旨在探讨高校教师教育理想信念对心理健康的影响，采用问卷调查法收集了615份有效数据，通过分析发现...
科研立项
