师范高校体育学院本科生肩负体育教育之使命,而对其体育素养的培养对此结果具有决定性的影响因素,再加上应用网络教育的普遍,因此本研究以师范高校体育本科生为研究对象;以量化研究为主,SPSS26为分析工具,探讨网课与跨领域学习的自我效能...更多>>
跨领域学习是现代教育的趋势,而“十四五”规划和2035年远景目标中建设体育强国,是新时代赋予中国体育事业的新定位和新使命。在此潮流与目标下,如何促使学生在学习过程中变得更有动力、更具主动性,并能灵活思考以多角度的视野连接现实解决问...更多>>