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同伴箱庭游戏提升自闭症儿童社会功能的案例研究

A Case Study on the Improvement of the Social Function of Autistic Children by Peer-mediated Sandplay Therapy

作者: 黄欣欣¹ 陈芝芝¹² 陈顺森³ / 心理咨询理论与实践 / 2021,3(6):439-452 / 2021-07-05 look447 look728

社会功能缺陷是自闭症儿童最核心的特征,自闭症儿童难以发展和维持同伴关系。基于同伴介入法和箱庭游戏的理念和操作方法,旨在发展以同伴箱庭的干预方式,探索其对自闭症儿童社会功能发展的效果。本研究对一名高功能自闭症儿童进行12 次同伴箱庭...更多>>

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