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现代物理进展

Advance in Modern Physics

ISSN Print:2707-4366
ISSN Online:2707-4374
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试论新课程改革中物理教师角色的转变

On the Transformation of Physics Teacher’s Role in the New Curriculum Reform

现代物理进展 / 2023,5(4):27-32 / 2023-12-07 look58 look83
  • 作者: 秦钰     
  • 单位:
    武汉文理学院,武汉
  • 关键词: 新课程改革;教师角色;转变
  • New curriculum reform; Teacher role; Transform
  • 摘要: 在新课程改革的浪潮冲击下,教育观念、教学方式、教学行为有了新的诠释。在这种情况下,教师也应该转变自身的角色。文章主要从教师成为学生学习的促进者、成为平等合作者、成为终身学习者、成为教育研究者这四个方面对教师角色的转变进行论述。
  • Under the impact of the new curriculum reform, the educationalconcept, teaching method and teaching behavior have a new interpretation. Inthis case, teachers should also change their role. This article mainly discusses thetransformation of teachers’ roles from four aspects: teachers become facilitatorsof students’ learning, equal collaborators, lifelong learners and educationalresearchers.
  • DOI: https://doi.org/10.35534/amp.0504005c
  • 引用: 秦钰.试论新课程改革中物理教师角色的转变[J].现代物理进展,2023,5(4):27-32.
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