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论民国时期校园昆曲游艺活动的开展

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影视戏剧评论 / 2022,2(1)：25-32 / 2022-02-22 220 345

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• 作者： 邹青     
• 单位：

  江苏第二师范学院文学院，南京

• 关键词： 民国；昆曲；游艺活动
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• 摘要： 昆曲是我国古典文学艺术的活态遗存，其教育意义非常突出。自20 世纪初“废科举、兴学堂”的风潮始，校园与昆曲的联系就非常紧密。其中，校园昆曲游艺活动关系着昆曲的传播与普及，并且能够真实地反映昆曲的文化生态。通过对《申报》125 次相关报道的梳理可以发现，民国时期校园昆曲游艺活动在沪、苏地区表现活跃，不仅覆盖各级各类学校，并且能够自然融入校园生活的各个环节。这些活动不由职业昆剧班社和演员主要承担，其组织形式有：其一，校园昆曲课或曲社师生演出；其二，学生曲友展示；其三，邀请校外曲社、曲家进校演出。以上可以反映出民国时期知识阶层是校园昆曲教育的主要动力，曲社是昆曲传承发展的主要阵地，民国时期昆曲文化生态有其积极方面和亮点，不能仅因职业昆班萧条而被认为乏善可陈。
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• DOI： https://doi.org/10.35534/fttr.0201004
• 引用： 邹青．论民国时期校园昆曲游艺活动的开展［J］．影视戏剧评论，2022，2（1）：25-32．