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最新文章

论农林院校大学生创新创业思维培育的长效机制——以某农林院校为例

On the Long-term Mechanism for the Cultivation of Innovative and Entrepreneurial Thinking of College Students in Agriculture and Forestry Colleges —Taking an Agriculture and Forestry College as an Example

作者: 钟媛卿 周德阳 柴可 罗衍祥 / 教育研讨 / 2022,4(3):324-329 / 2022-08-19 look6 look3

本文以某农林院校为例,通过问卷调查、比较案例分析等方法,从不同群体不同层次全方位多角度探讨大学生创新创业教育的作用机理,提出大学生创新创业思维培育的机制,即把握四大特点、遵循三大规律、探索三大路径。本文探求创新创业教育可靠的路径逻...更多>>

科研立项

基层士兵人际信任相关分析

Correlation Analysis of Interpersonal Trust among Grassroots Soldiers

作者: 李卫国 / 心理咨询理论与实践 / 2022,4(8):393-401 / 2022-08-18 look9 look3

探讨基层士兵人际信任在人口学变量上的差距。采用自编基层士兵人际信任量表,对500名对象进行测量、统计分析。结论是:军种和年龄在各维度及总分上不存在显著差异;性别因素在信任能力维度上存在显著差异,女性得分高于男性,在可预测性维度上存...更多>>

游戏疗法对少数民族地区乡村小学生积极情绪的影响

The Effects of Play Therapy on Positive Emotions of Rural Primary School Students in Minority Areas

作者: 左果果¹ 雷于佳² 毛若² 翟瑞¹ / 中国心理学前沿 / 2022,4(8):880-885 / 2022-08-18 look11 look9

目的:考察游戏疗法对少数民族地区乡村小学生积极情绪的作用,为游戏疗法是否可以在乡村小学校心理健康课程中推广使用提供参考。方法:本研究采取“实验组—控制组前测后测”实验设计,在某省某藏族羌族自治州乡村学校抽取小学四年级、五年级、六年...更多>>

科研立项

叙事疗法对话模式在大学生生命教育课程中的应用

The Application of Narrative Therapy Dialogue Model in a Life Education Course for University Students

现代化教学模式的大学课堂普遍缺乏对话氛围和空间,传统的以分数、知识或课本为中心的教学法在开展大学生生命教育课程上存有局限。叙事疗法是一种后现代取向的心理咨询疗法实践,将其运用于大学生生命教育课程教学中具有可行性。理论层面,叙事疗法...更多>>

重点基金项目科研立项

观看幽默视频与降低焦虑的元分析

Meta-analysis of Watching Humorous Videos and Reducing Anxiety

作者: 张茜 岳晓东 张亚坤 / 中国心理学前沿 / 2022,4(8):869-879 / 2022-08-17 look21 look10

目的:通过元分析的手段明确观看幽默视频对降低焦虑的影响效果大小,并分析现有研究的局限性,为未来研究寻找突破。方法:检索Web of Science 、PubMed、Springer Link、SAGE、CNKI、万方、VIP维普等...更多>>

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