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Integrating Digital Literacy and Data-Driven Thinking in College Student Leadership: Evidence from a Course-based Survey
This study examines the integration of digital literacy and data-driven thinking within college student leadership in a course-based instructional context. Drawing on a descriptive survey design, data were collected from 321 under... More >>
基于GSEQ 技术的初中乒乓球课堂教学行为模式挖掘与优化
Mining and Optimization of Teaching Behavior Patterns in Middle School Table Tennis Classes Based on GSEQ Technology
初中乒乓球课堂教学行为具有技能规范性、练习密集性与互动即时性等特征，传统静态频次分析难以捕捉行为之间的时序转换规律。本研究运用滞后序列分析与GSEQ技术，挖掘初中乒乓球课堂教学行为的动态模式。以两节“乒乓球正手攻球”同课异构课程为... More >>
Funding
“时尚产品营销”课程教学趣味性提升策略研究——基于全球化与东方美学融合视角
Research on Strategies for Enhancing the Teaching Interest of the Curse “Fashion Product Marketing” — From the Perspective of the Integration of the Globalization and Eastern Aesthetics
随着消费升级、“国潮”热潮的兴起与新媒体传播方式变化，时尚产品营销人才培养面临新的要求和挑战。当前，“时尚产品营销”课程在教学内容、案例选择、课堂形式和实践环节等方面，仍存在更新不足、趣味性不强、与学生真实生活经验衔接不够等问题。... More >>
攀岩运动对大学生生活满意度的影响研究
A Study on the Influence of Rock Climbing on College Students’ Life Satisfaction
在全民健身战略纵深推进与高校心理健康教育高质量发展的背景下，攀岩运动凭借健身与心理育人双重价值，成为高校体育与心理健康教育融合的重要载体。为探究攀岩运动对大学生生活满意度的影响机制，本文以四川省6所高校677名在校大学生为研究对象... More >>
大学生红色文化认同现状研究——以贵州省为例
A Study on the Current Situation of College Students’ Red Cultural Identity — A Case Study of Guizhou Province
为了解贵州省大学生红色文化认同现状及其影响因素，本研究采用问卷调查法，对贵州省高校大学生开展调查，最终获得有效样本622份。研究从认知、情感、态度、行为四个维度构建大学生红色文化认同测量框架，并将组织学习、家乡红色文化了解情况纳入... More >>
Funding
