International Open Access Journal Platform

logo
open
cover
Current Views: 2174716
Current Downloads: 1317695

Psychology of China

ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
Contact Editorial Office
Join Us
DATABASE
SUBSCRIBE
Journal index
Journal
Your email address

Latest Articles

聆听生命的旋律:机器学习在音乐行为对生命意义感预测中的应用

Listening to the Melody of Life: The Application of Machine Learning in Predicting Life Meaning Through Musical Behavior

Author: 冯媛媛 / Psychology of China / 2026,8(6): 908-916 / 2026-06-16 look13 look8

生命意义感是心理健康的关键因素,个体的音乐行为可能与之存在密切联系。本研究采用机器学习方法,探讨音乐行为在预测大学生生命意义感方面的作用。共收集5618名大学生有效问卷。通过问卷测量音乐行为(包括音乐使用行为、音乐偏好与品位、音乐... More >>

积极心理学视角下女大学生经前期情绪调节的策略研究

A Study on the Strategies of Emotional Regulation among Female College Students during the Premenstrual Syndrome from a Positive Psychology Perspective

Authors: 俞秋晨¹², 周厚余¹², 徐艳华¹² / Psychology of China / 2026,8(6): 889-896 / 2026-06-12 look125 look140

当前社会各界对于女性情绪的关注度仍然较低,女性的情绪低落或焦虑有时甚至会被认为是矫情、抗压能力差等。然而在某些特定的时期,女性并不能完全控制自己的情绪,如女性在月经前的黄体期容易焦虑抑郁,身体疼痛等,这些是经前期综合征(PMS)的... More >>

Funding

探索减少民办高校学生病态赌博行为的心理健康教育模式

Exploring a Mental Health Education Model for Reducing Pathological Gambling Among Private College Students

Authors: 谢虹, 雍锌远, 刘英 / Psychology of China / 2026,8(6): 897-907 / 2026-06-11 look142 look136

互联网、移动支付的盛行,为民办高校学生参与赌博活动提供了更多途径,病态赌博逐渐呈现低龄化、隐蔽化特点,个体的学业与经济利益受到损害,个体的焦虑、抑郁、人际矛盾等问题频发。民办高校资源、管理、心理服务覆盖面存在不足,对于学生早期识别... More >>

调节定向视角下职场内卷的动机分化及其理论建构

Motivational Differentiation and Theoretical Construction of Workplace Involution from the Perspective of Regulatory Focus Theory

Authors: 张琼寒¹², 孟奥薇¹, 易娜婷¹ / Psychology of China / 2026,8(6): 883-888 / 2026-06-10 look133 look141

“内卷”已成为描述当代职场过度竞争的重要概念。然而,现有研究多将职场内卷视为同质化的过度竞争行为,较少关注个体在内卷环境中的动机差异。基于调节定向理论,本文提出职场内卷可区分为促进型内卷与预防型内卷两种基本类型。促进型内卷以成长、... More >>

Funding

大学生时间管理倾向对学习适应的影响:焦虑情绪的中介作用

The Influence of College Students’ Time Management Disposition on Learning Adjustment: The Mediating Role of Anxiety

Author: 廖艳 / Psychology of China / 2026,8(6): 877-882 / 2026-06-10 look91 look123

为了明确大学生时间管理倾向、学习适应与焦虑情绪的关系,验证焦虑情绪在时间管理倾向与学习适应之间的中介作用,采用青少年时间管理倾向量表(ATMD)、大学生学习适应量表和焦虑自评量表(SAS),对268名大学生进行问卷调查和数据分析。... More >>

Already have an account?
+86 027-59302486
Top