当前正持续探索完善面向青少年的社会心理服务体系建设,以提升服务的精准性和有效性。本研究采用青少年心理服务获得量表、基本心理需求量表、自尊量表和中国中学生心理健康量表,对4982名县域中学生进行调查,并运用结构方程模型探讨心理服务获... More >>
该研究采用生命意义感问卷、中华民族认同问卷和单类内隐联想测验,对532名大学生进行调查,其中240人参与孝道信念启动并填写孝道信念问卷,旨在考察生命意义感对大学生中华民族认同的影响,并探讨孝道信念的调节作用。结果表明:(1)大学生... More >>
职业教育领域中的心理健康教育面临资源分散与形式单一的双重挑战,这一问题在多元文化汇聚的云南地区表现得尤为明显。本研究立足云南昆明高职院校的教育实践,探索心理教育、美术素养培育与学生社团活动三维协同育人机制。通过搭建跨部门协作平台,... More >>
本研究基于自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)儿童心理理论缺陷及社交障碍,聚焦“实验室—家庭”双通道游戏化干预模式构建。首先梳理国内外研究现状,发现国外侧重多模态数据融合与个性化干预,国内聚焦本土... More >>
本研究聚焦大学生求职自我效能感的提升路径与实践分析,旨在探讨如何有效提升大学生的求职自我效能感,从而增强其求职信心、心理韧性及就业竞争力。当前大学生面临复杂的就业形势,其中求职自我效能感被视为预测求职行为和就业结果的关键心理变量。... More >>