社交媒体在为人们生活带来极大便利、重塑日常行为模式的同时,其使用频率的持续攀升也催生了过度使用与问题性使用等行为。这类行为不仅对个体的身体健康造成损害,更会对其心理健康状态与社会交往能力产生显著的负面影响。本文立足于多理论视角,系... More >>
专门学校青少年在行为调节与情绪管理方面普遍面临持续性困难,执行功能被认为是理解其自我调节问题的重要心理机制。然而,既有基于执行功能的干预研究多以个体能力训练为核心,较少系统考察学校制度与情境因素对调节过程的影响,导致相关干预在制度... More >>
为探讨“双减”背景下初中生学习倦怠的现状特征,剖析学习倦怠与学校社区感、认知重评的关联机制,并验证认知重评在学校社区感影响学习倦怠过程中的中介效应,本研究采用学校社区感量表、认知重评量表及学习倦怠量表,对518名在校初中生开展问卷... More >>
目的:探究货运铁路司机职业压力的来源、应对方式及其内在作用机制,为改善高危职业人群的健康管理提供参考。方法:采用质性研究方法,以扎根理论为指导,对我国北方某铁路公司的33名货运司机进行深度访谈。结果:研究概括出工作性质、职业压力、... More >>
目的:探讨负性情绪、工作记忆、冲动性与青少年网络游戏成瘾的关系。方法:采用网络游戏障碍自评量表、成人执行功能自评量表、简式UPPS-P冲动行为量表、抑郁—焦虑—压力量表简体中文版,以方便取样对北京、河北、河南三所中学755名青少年... More >>