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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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大学生自我分化与亲密恐惧的关系：自我同一性的中介作用与正念的调节作用
The Relationship Between Self-Differentiation and Fear of Intimacy in College Students: The Mediating Role of Selfidentity and the Moderating Role of Mindfulness
现如今大学生的同一性发展由于生活环境简单、社会探索不足处于相对滞后的发展阶段，根据埃里克森的发展阶段可知，上一阶段的发展结果会影响下一阶段成年早期的亲密关系。鲍文理论将自我分化视作一种成年人独立于原生家庭的能力。故本研究探究自我分... More >>
青年女性“生育恐惧”的现状、成因及应对策略
The Current Situation, Causes and Coping Strategies of “Fear of Childbirth” among Young Women
在当前社会转型与人口结构变化的背景下，青年女性生育恐惧现象日益凸显，成为影响人口可持续发展与社会和谐的重要议题。本文系统梳理了生育恐惧的概念界定、研究方法和现状，并从生理、心理、社会文化等多维度分析其成因。研究表明，生育恐惧是多种... More >>
科研立项
新手心理咨询师自我效能感与职业倦怠的关系：心理韧性的中介作用
The Relationship Between Novice Counselors’ Selfefficacy and Occupational Burnout: The Mediating Role of Psychological Resilience
目的：探讨新手心理咨询师的自我效能感、心理韧性和职业倦怠之间的关系，以及心理韧性在自我效能感与职业倦怠之间的中介作用。方法：采用职业倦怠量表通用版（MBI-GS）、自我效能感量表（GSES）、心理韧性量表（CD-RISC）对网络招... More >>
系统论下高校辅导员职业心理素质提升困境及破解策略
Dilemma and Solution Strategies of Improving College Counselors’ Professional Psychological Quality under System Theory
本研究基于系统论的理论框架，聚焦高校辅导员职业心理素质的系统性建构。通过将辅导员职业心理素质解构为个人核心系统、环境系统、组织系统及社会系统四大功能性子系统，构建具有关联性的分析模型。研究立足辅导员工作实践场域，深入剖析其职业心态... More >>
科研立项
数字化工具在积极心理健康教育中的创新应用与实践路径
Innovative Application and Practical Path of Digital Tools in Positive Mental Health Education
数字化技术正在改变心理健康教育的模式，基于积极心理学理论，本研究系统探讨了数字化工具在心理健康教育中的创新应用，尤其关注个性化干预策略。移动应用、在线平台、可穿戴设备和人工智能工具通过多维度数据收集和算法匹配，显著提高了心理健康干... More >>
