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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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老有所依，老何所依？中国养老背景下的孝道研究整合
Support for the Aged, but Where Does It Come From? An Integrated Study of Filial Piety in the Context of Elderly Care in China
人口老龄化现象正在逐步加剧，为应对人口结构变化带来的养老压力，深化孝道的心理学研究具有重要的现实紧迫性。孝道是一套子女以父母为主要对象的特殊社会态度与社会行为的组合，即孝道是孝道态度与孝道行为的组合。作为心理学对我国传统文化研究的... More >>
负面评价恐惧与大学生社交网络成瘾的关系：社交焦虑和孤独感的中介作用
The Relationship Between Fear of Negative Evaluation and Social Network Addiction in College Students: The Mediating Roles of Social Anxiety and Loneliness
随着互联网的高度普及，在以大学生为主体的青年网民中，社交网络过度使用的现象也日益严重。因此深入探究社交网络成瘾背后的成因并规范引导大学生的社交网络使用行为显得尤为迫切。本研究采用问卷调查法，以广西某大学大一至大三的497名学生为研... More >>
抑制控制缺陷对青少年偏差行为的影响
The Impact of Inhibitory Control Deficits on Deviant Behavior in Adolescents
抑制控制作为执行功能的核心成分，在青少年期经历快速而持续的发展。本文系统介绍了抑制控制的概念框架、测量范式、发展轨迹以及神经机制，并且重点梳理了其与青少年偏差行为的关联证据与内在作用机制。抑制控制可分为反应抑制和干扰抑制这两个相对... More >>
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情境主导还是人格驱动？生成式人工智能信任与依赖对个体决策行为的影响
Situation-Driven or Personality-Driven? The Effects of Trust and Reliance on Generative Artificial Intelligence on Recommendation Adoption
生成式人工智能（AI）技术快速渗透多领域决策场景，人机协同决策日趋普遍。为探讨生成式AI辅助决策情境下建议采纳行为的影响因素，本研究以53名大学生为被试，首先采用自编生成式AI信任—依赖量表测量个体AI信任与依赖水平，并依据量表得... More >>
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孝感市大中小学心理健康教育一体化实施路径研究
Research on the Integrated Implementation Paths of Mental Health Education in Primary, Secondary and Tertiary Schools in Xiaogan City
当前我国青少年心理健康问题呈现低龄化、复杂化、常态化发展特征，推进大中小学心理健康教育一体化建设，是新时代区域教育治理提质、青少年人才培育的核心举措。本研究以中部地区孝感市市域大中小学心理健康教育实践为样本，采用问卷调查、深度访谈... More >>
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