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Psychology of China

ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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Latest Articles

学习动机和参与度对学习效果的影响——以心理咨询实务课为例

The Influence of Learning Motivation and Engagement on Learning Outcomes —Take the Practical Course of Psychological Counseling as an Example

Author: 贾小君 / Psychology of China / 2026,8(5): 844-850 / 2026-06-01 look130 look161

心理咨询实务课程作为应用心理学专业的核心课程,其教学效果直接影响未来从业者的专业胜任力。从学生的学习动机和参与度两个角度分析其是否会影响学习效果,研究收集该专业学生的学习动机、参与度及学习效果数据。结果显示,女生内部动机显著低于男... More >>

数智化时代下民办高校大学生心理健康特点与心理服务需求调查

Psychological Characteristics and Mental Health Service Needs of College Students in the Digital and Intelligent Era: A Survey Study

Authors: 王枫, 杨静, 晏心, 常雅娟, 李素梅 / Psychology of China / 2026,8(5): 819-823 / 2026-05-29 look212 look192

本研究以某民办高校在校大学生为研究对象,采用问卷调查法了解数智化时代背景下民办高校大学生心理健康特点及心理服务需求状况。结果显示,民办高校大学生手机使用时间整体较长,超过一半学生日均使用手机时间在6小时以上,部分学生存在一定手机依... More >>

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感知植物支持量表的编制及信效度检验

Development and Reliability-validity Test of the Perceived Plant Support Scale

Author: 白杨 / Psychology of China / 2026,8(5): 811-818 / 2026-05-29 look186 look168

在城市化与数字化背景下,以植物为媒介的疗愈方式兴起,但相关研究缺乏量化工具。本研究基于绿色心理学与社会支持理论,编制感知植物支持量表。通过网络民族志分析77篇文本提炼构念,基于407个样本进行探索性因素分析,901个样本进行验证性... More >>

自闭症儿童家庭抗逆力与积极应对:社会支持的中介与确诊时长的调节

Family Resilience and Positive Coping in Families of Autistic Children: The Mediating Role of Social Support and the Moderating Role of Duration of Diagnosis

Authors: 杨小梅¹, 李佳¹², 邓嫚芝¹, 刘佳妮¹, 王星玥¹ / Psychology of China / 2026,8(5): 789-797 / 2026-05-29 look196 look215

为探讨自闭症儿童家庭抗逆力与积极应对之间的关系及其作用机制,研究采用家庭抗逆力量表、简易应对方式量表及社会支持量表对536名来自湖南、安徽、辽宁等11个省(市)的0~18岁自闭症儿童家庭进行调查。结果显示:(1)家庭抗逆力显著正向... More >>

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亲子旅游难忘体验对初中生学业自我效能感的影响:家庭亲密度和生命意义感的链式中介作用

The Impact of Memorable Parent-Child Travel Experiences on Junior High School Student’ Academic Self-Efficacy: The Chain Mediating Role of Family Cohesion and Meaning in Life

Authors: 曹颖, 邵爱国 / Psychology of China / 2026,8(5): 837-843 / 2026-05-28 look186 look209

目的:探讨难忘旅游体验影响初中生学业自我效能感的内在机制,重点关注家庭亲密度与生命意义感在其中的中介作用。方法:采用问卷调查法,对1319名初中生进行调查。使用经过验证的量表,包括难忘旅游体验量表、家庭亲密度量表、生命意义感量表和... More >>

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