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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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父母教养方式对青少年创造力的影响——基于复杂系统视角的创造力变化构建研究
The Influence of Parenting Styles on Adolescent Creativity: A Study on the Construction of Creativity Changes from the Perspective of Complex Systems
本研究从复杂系统视角出发，探讨父母教养方式对青少年创造力的动态影响机制。基于生态系统理论和创造力发展的多维交互模型，研究采用纵向追踪设计，通过问卷法、行为实验和动态评估相结合的方式，考察权威型、专制型、放任型等不同教养方式对青少年... More >>
家校社协同视域下青少年心理韧性培养的困境与对策
Dilemmas and Countermeasures of Adolescent Mental Toughness Cultivation in the Perspective of Home-schoolsociety Collaboration
随着社会的进步与发展，青少年面临着各种各样的压力。心理韧性作为积极心理学的重要构念，是青少年应对压力与适应快速变化世界的关键，更是一种重要素质。家校社多主体协同共育青少年心理韧性，可以帮助其解决成长中遇到的各种问题。但目前在青少年... More >>
农村小学生的夜间睡眠现状及影响因素调查分析——以完全小学为例
A Survey on Nighttime Sleep Patterns and Associated Factors Among Rural Primary School Children: A Focus on Fullservice Primary Schools
本研究采用混合研究设计，旨在探讨农村小学生的夜间睡眠现状及影响因素。量化研究部分，通过分层随机抽样法共收集有效问卷110份，并运用SPSS进行统计分析。研究发现，25.45%的农村小学生存在睡眠问题，且睡眠质量与焦虑、抑郁显著相关... More >>
科研立项
家庭社会经济地位与青少年亲社会行为的关系：一个有调节的中介模型
The Association between Family Socioeconomic Status and Prosocial Behavior among Chinese Adolescents: A Moderated Mediation Model
探讨家庭社会经济地位与亲社会行为之间的关系，揭示主观社会地位在其间的中介作用，以及性别的调节作用。采用家庭社会经济地位指数、主观社会地位量表和青少年亲社会倾向量表对1173名青少年进行调查。有调节的中介效应检验发现，主观社会地位在... More >>
科研立项
转化之旅：蚕意象的原型分析
Journey of Transformation: An Archetypal Analysis of the Silkworm Imagery
以荣格分析心理学为理论框架，从原型视角探讨蚕意象在中华文化中的象征意义及其对人类心灵发展的启示。文章首先梳理了荣格理论中的“集体无意识”“原型”及“自性”概念，其次，结合蚕的历史文化脉络，揭示蚕在中国传统文化中承载的母性、自我牺牲... More >>
科研立项
