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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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亲子旅游难忘体验对初中生学业自我效能感的影响：家庭亲密度和生命意义感的链式中介作用
The Impact of Memorable Parent-Child Travel Experiences on Junior High School Student’ Academic Self-Efficacy: The Chain Mediating Role of Family Cohesion and Meaning in Life
目的：探讨难忘旅游体验影响初中生学业自我效能感的内在机制，重点关注家庭亲密度与生命意义感在其中的中介作用。方法：采用问卷调查法，对1319名初中生进行调查。使用经过验证的量表，包括难忘旅游体验量表、家庭亲密度量表、生命意义感量表和... More >>
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“双减”背景下小学高年级学生自主学习能力的特点
The Characteristics of Independent Learning Ability of Upper Primary School Students in the Context of “Double Reduction”
本研究旨在探讨小学高年级学生自主学习能力的特点，并针对研究结果提出相应的教育建议。采用中小学生自主学习状况调查问卷对267名小学生进行问卷调查和数据分析，结果发现，（1）小学五年级和六年级学生的自主学习能力总体处于中上水平；（2）... More >>
抑郁症患者注意偏向的认知神经机制研究述评
A Review of Cognitive Neural Mechanisms of Attentional Bias in Patients with Depression
抑郁症的核心症状是持续且显著的情绪低落，加上兴趣减退，这些症状会严重损害一个人的社会功能和生活质量。如今，青少年逐渐成为抑郁症的高发群体，而抑郁症背后的神经机制也受到越来越多关注。在此背景下，本文从认知神经科学的角度出发，梳理抑郁... More >>
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大学生社会胜任力量表的编制及信效度检验
Development and Reliability-validity Testing of College Students’ Social Competence Scale
社会胜任力是个体在社会环境中，通过有效的互动交往，促使个体适应终身发展，实现社会目标的一系列核心能力，其对学生的学业表现、社会融入、职业发展及生活幸福感均发挥着不可替代的关键作用。本研究以实证研究为核心方法，编制符合心理测量学标准... More >>
“五育”融合赋能医学生积极心理品质培养路径研究
Research on the Path of Empowering Medical Students with Positive Psychological Quality through the Integration of “Five Education”
Authors:
闫迎春¹, 刘琳琳¹, 管思源2, 强景¹, 李娜¹, 张敏¹, 付洋洋¹, 苏伟¹ /
Psychology of China /
2026,8(5): 798-804 / 2026-05-28
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五育融合是医学生积极心理品质培育的创新路径，突破了传统心理健康教育的单一模式，以德育铸魂、智育启思、体育强志、美育润情、劳育笃行，全方位、多层次赋能医学生心理成长。立足医学人才培养目标，持续深化五育融合落地，能够有效培育医学生坚韧... More >>
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