本研究采用领悟社会支持量表、学业内卷量表、学业自我概念调查问卷和成就目标定向量表,对387名大学生进行调查,为深入探究大学生个体感悟到的社会支持对学习内卷的影响,以及个人认知因素在内的学业自我概念和成就目标定向的影响,以及它们之间... More >>
在新时代高校思想政治教育与职业生涯教育融合发展的背景下,本文基于“思政教育与职业生涯教育耦合度”课题研究,以“红帆领航智绘渔乡”暑期社会实践项目为实证案例,探讨青年视角红色叙事对思政教育与职业生涯教育耦合的促进机制。研究发现,通过... More >>
对分课堂作为本土创新的教学范式,其权责对分理念与生成式人工智能的智能增强特性存在理论契合点。当前教学模式改革研究着重关注AI的工具性属性应用,缺乏从系统视角剖析教学生态中人与AI的协同关系。本研究基于人机协同理论,构建生成式人工智... More >>
当前许多高校公共体育课都设有羽毛球课程,本文采用文献资料和调查等方法,对高校公共体育课羽毛球教学的现状进行调查和分析,研究在公共体育课羽毛球教学过程中存在的困境,制定相应的策略,以促进羽毛球的高质量发展。 More >>
在“双碳”目标与教育数字化战略深度融合的背景下,“项目低碳管理”课程作为培养复合型低碳人才的核心载体,面临实践案例时效性不足、适配性不强、教学与行业需求脱节等突出问题。生成式AI凭借快速内容生成、智能场景适配、动态迭代优化的技术特... More >>