心理健康教育不应是知识性的灌输,许多非知识性的内容需要学生透过观察、发现、体验、反思、总结等途径才能获得。将日常生活实践、第二课堂活动融入大学生心理健康教育课程建设,推行课内课外相融合的“大学生心理健康教育”课程教学实践改革,旨在...
在民族地区高职院校学前教育专业的人才培养中,音乐课堂教学具有重要的意义。本文针对民族地区高职院校学前教育专业音乐课堂教学中存在的问题,如:教学内容单一,缺乏本民族音乐文化的传承和弘扬;教学方法陈旧;缺乏实践机会和平台;教学资源不足...
随着科学技术的快速发展和数智化时代的到来,数智化技术在各个领域得到了广泛的应用。数智化技术在思想政治教育中的赋能提供了极其广阔的机遇,带来了多种价值,丰富了思想政治教育内容,创新了思想政治教育教学方法,实现了优质资源的精准供给和智...
中华优秀传统文化融入职业生涯发展教育,实现职业生涯发展教育符合中国国情,体现职业生涯发展教育的丰富性、动态性和发展性,贴合“五育并举”“三全育人”的整体工作要求。中华优秀传统文化强大的包容性和凝聚力,是职业生涯发展教育的不竭源泉和...
在“教育信息化”建设的时代背景下,论文以“应用型人才培养”为目标,以激发学生兴趣、满足学生需要为教育理念,构建基于“智慧平台+学科竞赛”双轮驱动的混合式教学模式,对“营销策划”课程进行教学改革探索,旨在提升学生学习的主动性和积极性...