作为发展新质生产力的重要引擎,人工智能引发了行业企业的变革、就业与职业结构的变化,对人才与教育提出了新的要求。这些变革无疑成为劳动教育转型发展的现实诉求。然而,当前劳动教育在教育理念、课程体系、教学内容与方法、师资队伍、评价机制等... More >>
目的:探究基于BOPPPS导学互动教学模式对大学生心理健康促进的影响,并检验该教学模式在大学生心理健康教育课程中的可行性与有效性。方法:采用2(分组:实验组、对照组)×2(干预:前测、后测)混合实验设计,在干预前后分别测查学生的心... More >>
在新工科背景下,各高校工科专业为创新工科人才知识储备、改革工科教育方式做了大量的改革探索。有机化学实验是材料化工类专业必修的一门非常重要的课程,通过学习有助于提升学生的创新能力和实验综合能力,其教学改革一直是研究的热点。本文以OB... More >>
本文聚焦中职会计事务专业“经济法基础”课程中的劳动仲裁教学,深入探究课程思政的融入策略与实践成效。通过分析教学内容的特性以及学情状况,阐明课程思政融入的必要性,详尽阐述思政教育在教学设计各环节的融入方式和教学策略,全面总结实践成果... More >>
有机波谱分析作为化学专业的核心课程,长期面临理论抽象性强、实践资源受限、评价反馈滞后等教学痛点。本文提出以人工智能(AI)技术重构教学模式与评价体系。通过构建AI驱动的研讨式、问题驱动式和项目式教学框架,构建AI辅助谱图解析训练平... More >>