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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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人工智能时代劳动教育的转型与创新策略研究
Study on the Transformation and Innovation Strategy of Labor Education in the Era of Artificial Intelligence
作为发展新质生产力的重要引擎，人工智能引发了行业企业的变革、就业与职业结构的变化，对人才与教育提出了新的要求。这些变革无疑成为劳动教育转型发展的现实诉求。然而，当前劳动教育在教育理念、课程体系、教学内容与方法、师资队伍、评价机制等... More >>
教改项目
BOPPPS导学互动教学模式在大学生心理健康教育课程中的探索与实践
Exploration and Practice of the BOPPPS Guided Interactive Teaching Model in College Students’ Mental Health Education Courses
目的：探究基于BOPPPS导学互动教学模式对大学生心理健康促进的影响，并检验该教学模式在大学生心理健康教育课程中的可行性与有效性。方法：采用2（分组：实验组、对照组）×2（干预：前测、后测）混合实验设计，在干预前后分别测查学生的心... More >>
教学研究
基于OBE-CDIO教育理念的有机化学实验教学探索
Exploration of Organic Chemistry Experimental Teaching Based on OBE-CDIO Educational Concept
在新工科背景下，各高校工科专业为创新工科人才知识储备、改革工科教育方式做了大量的改革探索。有机化学实验是材料化工类专业必修的一门非常重要的课程，通过学习有助于提升学生的创新能力和实验综合能力，其教学改革一直是研究的热点。本文以OB... More >>
科研立项
课程思政融入中职“经济法基础”劳动仲裁教学的实践探索
Practical Exploration of Integrating Curriculum Ideological and Political Education into Labor Arbitration Teaching in Secondary Vocational School’s “Fundamentals of Economic Law”
本文聚焦中职会计事务专业“经济法基础”课程中的劳动仲裁教学，深入探究课程思政的融入策略与实践成效。通过分析教学内容的特性以及学情状况，阐明课程思政融入的必要性，详尽阐述思政教育在教学设计各环节的融入方式和教学策略，全面总结实践成果... More >>
人工智能赋能有机波谱分析课程教学——以创新教学模式与智能评价体系构建为核心
Artificial Intelligence Empowers Organic Spectroscopy Analysis Teaching —Focusing on Innovative Teaching Models and Intelligent Assessment System Construction
有机波谱分析作为化学专业的核心课程，长期面临理论抽象性强、实践资源受限、评价反馈滞后等教学痛点。本文提出以人工智能（AI）技术重构教学模式与评价体系。通过构建AI驱动的研讨式、问题驱动式和项目式教学框架，构建AI辅助谱图解析训练平... More >>
重点基金项目科研立项
