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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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生成式人工智能赋能数学概念理解的设计型研究——以定积分内容为例
Design-Based Research on Generative Artificial Intelligence Empowering Mathematical Concept Understanding — Taking Definite Integral Content as an Example
高职数学概念教学中普遍存在“会算但不懂”的现象。生成式人工智能虽能提供对话支持与即时反馈，但其输出不确定性与学习依赖风险，使课堂应用的关键转向“如何可控地用”。本研究以高职数学中定积分概念学习为载体，采用设计型研究方法，在真实课堂... More >>
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人工智能专业“随机信号分析”教学实施创新——兼谈简明音乐艺术赋能新工科课堂教学
Innovative Teaching in “Stochastic Signal Analysis” for the Major of Artificial Intelligence — Concurrent Discussion on Concise Music Art Empowering New Engineering Classroom Teaching
Authors:
高昕¹, 赵家欢¹, 刘舒娜¹, 杜明心¹, 张雪颖¹, 方子威¹, 邓依霖¹, 徐舒文¹, 田亚平² 陆海涛³ /
Education Study /
2026,8(3): 163-170 / 2026-03-09
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本文以高等院校人工智能本科专业“随机信号分析”等课程教学为蓝本，结合经典手风琴独奏曲目，探讨引入简明音乐艺术赋能新工科课堂教学的实践效果。通过分析实施过程、效果评估与远景规划等教学内容，倡导融合简明音乐艺术的教学创新策略，激发学生... More >>
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海南省民办高校青年教师专业发展的困境审视与路径探索
An Examination of the Challenges and Exploration of Pathways for the Professional Development of Young Teachers in Private Higher Education Institutions in Hainan Province
海南省民办高校作为高等教育体系的重要补充，其发展质量与教师队伍素质，尤其是青年教师的专业发展水平密切相关。青年教师是民办高校教学、科研与服务的生力军，其专业成长直接关系到学校的核心竞争力与可持续发展。然而，当前海南省民办高校青年教... More >>
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应用型本科院校理工专业课程思政效果提升方法研究——以“结构力学”课程为例
Research on Methods to Improve the Effect of Ideological and Political Education in Science and Engineering Courses of Applied Undergraduate Universities — Taking “Structural Mechanics” as an Example
新时代背景下的高等教育，旨在培养兼具扎实专业能力与深厚家国情怀的复合型人才。作为应用型本科院校土木工程专业非常重要的一门专业基础课，“结构力学”具有理论性强、难度较大、学生学习主动性弱等特点，因此通过实施课程思政教育，提高学生对课... More >>
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大学生五育融合评价量表的编制与信效度检验
Development and Psychometric Evaluation of the Five- Domain Integrated Education Scale for College Students
Authors:
刘洪铎¹, 朱宁², 王新童², 乔永冰² 杨文静² 郝蓉霞² /
Education Study /
2026,8(2): 145-151 / 2026-02-28
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目的：基于“五育融合”理念，编制一份适用于中国本土语境的大学生五育融合评价量表，并检验其信效度。方法：通过文献梳理与专家函询构建量表条目池。采用便利抽样法，分两批对山东省5所高校共1412名本科生施测。运用项目分析对条目进行初步筛... More >>
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