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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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新工科背景下“Verilog HDL数字集成电路设计”课程教学改革探讨
Discussion on the Teaching Reform of “Verilog HDL Digital Integrated Circuit Design” under the Background of New Engineering
新工科背景下，“VerilogHDL数字集成电路设计”作为电子信息类专业的核心课程，需要通过教学改革适应集成电路产业对专业人才的培养要求。本文结合课程特点、人才培养目标、现有教学条件及产业技术发展新需求，针对课程教学现状存在的问题... More >>
Funding
高质量发展导向下商贸人才培养创新路径探索——“课程思政+ 新商科”融合模式
Research into Innovative Pathways for Commercial Talents Cultivation in Alignment with High-Quality Development Orientation: A Fusion Model of “Curriculumbased Ideological and Political Education + New Business Disciplines”
高质量发展是我国新时代经济社会发展的核心导向，也对商科教育改革与商贸人才培养提出了新要求。本文以高职院校国际商务专业为研究对象，立足于“课程思政+新商科”融合模式，剖析了高质量发展导向下新商科商贸人才的需求定位，阐释了新商科商贸领... More >>
农村留守儿童积极社会心态的研究进展
Research Progress on the Positive Social Mentality of Leftbehind Children in Rural Areas
农村留守儿童积极社会心态的培育，已成为国家社会治理与社会发展的重要议题。2025年全国两会《政府工作报告》特别强调要加强留守儿童关爱服务。在这一现实背景下，本文围绕农村留守儿童社会心态相关研究，系统回顾了现有研究进展，从现状特征、... More >>
Funding
中国高等教育东西部区域不平等研究——基于教育公平的视域
Regional Inequality in Higher Education between Eastern and Western China: A Perspective of Educational Equity
中国高等教育区域发展呈现显著的“东强西弱”格局，具体表现为资源分布、录取机会、经费投入及师资力量等维度的非均衡性特征。本文基于近五年教育领域公开统计数据，结合罗尔斯的“作为公平的正义”理论，从机会公平、投入公平、过程公平、结果公平... More >>
校企合作背景下职教本科院校“双师型”教师的培养路径探究
Exploration of the Cultivation Pathways for “Dual-Qualified” Teachers in Vocational Undergraduate Institutions under the Background of School-Enterprise Cooperation
职教本科教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分，肩负着为国家培养高素质技术技能人才的重要使命。“双师型”教师队伍建设，是实现职教本科人才培养目标的核心保障。目前，我国职教本科院校在“双师型”教师培养方面，存在概念界定模糊、培养路... More >>
Funding
