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本研究基于新工科建设背景，以产出导向法（POA）为理论框架，探索大学德语课程思政教育的创新路径。本研究选取《新编大学德语》（第二册）第七单元《职业与工作》为实践载体，通过“驱动—促成—评价”三阶段任务链设计，实现语言能力培养与职业...More >>

作为学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课程在学生成长发展过程中具有奠基作用，发挥多重功能。要有效发挥语文课程的作用，语文教师的教学设计至关重要。在“双减”政策背景下，本研究从分析小学语文教学设计的现状入手，采用文献研究法和...More >>

高等有机化学是化学专业高年级本科生、研究生的专业基础课程。发掘其中的思政元素，并将其有深度、有高度、有温度地贯穿于专业课程教学，是落实立德树人根本任务的重要途径，也是培养德才兼备型高层次人才的必然要求。本文以高等有机化学中的偶联反...More >>

专业课课程思政是推进思政教育、落实立德树人根本任务的关键环节。本文以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神为指导，从力学课程思政的现实意义出发，分析了力学课程教学的现状和问题，提出了力学课程“三位一体”育人目标，并围绕这个目标...More >>

劳动育人与思想政治教育在高等教育新形势下具有十分重要的意义。传统的劳动教育活动受时空限制，不仅形式单一，而且对学生的吸引力不足；传统的思想政治教育也难以对其进行有效弥补。在人工智能和元宇宙平台发展的背景下，新技术赋能劳动教育，使其...More >>