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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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利用Mathematica提升高等数学教学效果
Improving Higher Mathematics Teaching with Mathematica
伴随计算机技术的迅猛进步，作为功能强大的数学软件，Mathematica在高等数学的教学与研究领域起到关键作用。本文全面探究了Mathematica数学软件在高等数学中的应用价值，涵盖函数绘图、符号计算、数值求解及数学建模等方面。... More >>
重点基金项目
“双引双导四驱”协同的环境工程实践型创新人才培养研究
Research on Training Practice-Based Innovative Talent Cultivation in Environmental Engineering Through “Dual-Guidance Dual-Tutoring Quad-Drive” Collaboration
为主动对接地方经济社会发展和企业技术开发对实践创新人才的迫切需求，本研究提出了“双引双导四驱”协同的环境工程实践型创新人才培养模式。通过构建“双向引导机制”（兴趣+特质），建立“双导师指导体系”（教师指导体系+学生指导体系），形成... More >>
教改项目
新时代教材作者身份构建的十个意识
The Ten Awarenesses for Identity Construction of Textbook Authors in the New Era
教育是强国之基，教材建设至关重要。当前我国高等教育规模不断扩大，但教材建设存在低水平重复、学科交叉不足、精品教材缺乏等问题。解决这些问题的关键在于强化教材作者身份构建。教材作者需具备法定资质，并具备教材意识、政治意识、学科意识、学... More >>
基于多尔“4R”理论的成人高等教育课程四维改革
Based on Doll’s “4R” Theory: Four-Dimensional Reform of Adult Higher Education Curriculum
成人教育的高质量发展离不开课程体系的建设，而课程的发展亦离不开具体理论的指导。本文在分析多尔“4R”理论的基础上，结合当下成人高等教育课程建设存在的系列问题，即课程目标滞后于社会发展、课程内容系统性脱节、课程实施僵化与活力性缺失、... More >>
信息时代下大学生在线学习平台的使用效果与策略探析
Analysis of the Usage Effect and Strategies of Online Learning Platforms for College Students in the Information Age
现代信息技术的广泛应用使得学习平台广泛应用于大学生的日常学习中，大学生可以通过学习平台随时随地获取教学资源，且高校学生的学习平台使用效果直接关系到高校与平台教育学习模式的发展。然而，高校大学生学习平台的使用效果如何，成为当今需要思... More >>
教改项目
