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教育研讨

Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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最新文章

体验式教学在初中物理概念教学中的应用探究

Exploring the Application of Experiential Teaching in Teaching the Concepts of Junior High School Physics

作者: 朱骏鹏 邹志军 / 教育研讨 / 2022,4(4):468-473 / 2022-11-24 look12 look7

物理概念是物理知识框架的重要基础,在物理概念课堂中应用体验式教学的方法,能够促进学生核心素养的提升,提高初中物理课程的教学质量,这也是教师在新课改背景下所要求具备的基本素质。本文以初中物理《声》为例设计了一个教学设计。希望本研究能...

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疫情防控常态化背景下智能手机对教与学的SWOT分析

SWOT Analysis of Smartphone Teaching And Learning In The Post-epidemic Era

作者: 孔欢笑¹ 史媛媛¹ 刘宇碟² / 教育研讨 / 2022,4(4):421-427 / 2022-11-08 look30 look17

智能手机随着科技的快速发展功能愈加完善,而疫情时期的特殊状况则将智能手机的功能与教学过程相结合,更好地发挥智能手机本身的价值。本文基于科技快速发展以及后疫情的时代背景,以SWOT理论为框架,对于智能手机在疫情防控常态化背景下所发挥...

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“自动控制原理”课程思政融入方案设计

The Integrating Plan Design of Making Ideological and Political Education in Automatic Control Principle Courses

作者: 刘淑波 张园 初俊博 / 教育研讨 / 2022,4(4):411-415 / 2022-11-08 look17 look13

为了充分发挥“自动控制原理”课程课堂教学的育人功能,本文基于“课程思政”的考虑,对原有教学内容进行重新设计,在教学实施中将课程思政融入教学过程中,设计了本门课程按章节实施的思政融入方案,力图推进以“课程思政”为目标的该课程的教学改...

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高校设计类专业课程教师思政能力培养研究

Research on the Cultivation of Ideological and Political Ability of Teachers of Design Major Courses in Colleges and Universities

作者: 彭皎娣 / 教育研讨 / 2022,4(4):416-420 / 2022-11-08 look28 look22

习近平总书记在北大师生座谈会上讲话时,特别指出,培养优秀人才靠教师。作为“立德树人”的一项重大任务,教师必须提高自己的思想政治素质。专业课教师课程思政能力是指在学科知识的基础上,准确地发掘并凸显其所包含的“思政元素”,从而使专业学...

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重点基金项目科研立项

“双减”背景下教师减负的有效路径探析

Several Effective Ways to Reduce Teachers’ Burden Under The Background of “Double Reduction” Policy

作者: 王亚茹 / 教育研讨 / 2022,4(4):380-385 / 2022-10-27 look25 look18

“双减”政策下的教育变革在对教师提出新要求的同时出现了工作内容繁杂、工作任务加重以及多方施压使教师负担过重的现象。文章分析了教师负担过重的原因并提出了教师减负的有效路径,通过多方协同育人, 助推教师压力分摊;厘清权责边界,促进教育...

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