Current Views: 1225315
Current Downloads: 765562
Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
Contact Editorial Office
Subscribe to the latest published information from SCISCAN
基于“百千万工程”的乡村教育数字化现状调查与对策研究——以肇庆市为例
Research on the Current Situation and Countermeasures of Rural Education Digitalization under the Background of the “High-Quality Development Project for Counties, Towns and Villages of Guangdong” — A Case Study of Zhaoqing City
在“百千万工程”实施背景下，乡村教育数字化成为重点关注的问题。本研究采用问卷调查的方法，对肇庆市乡村教育现状展开调查。调研结果显示，肇庆乡村数字化教育在硬件设施方面存在设备老化和网络连接不稳定的问题，教师数字技术运用能力普遍有待提... More >>
Funding
新质生产力视域下高校科创竞赛驱动拔尖创新型人才培养研究
Research on Cultivating Top-notch Innovative Talents Driven by University Science and Innovation Competitions from the Perspective of New Quality Productive Forces
发展新质生产力是推动我国经济高质量发展的核心抓手，拔尖创新人才作为支撑新质生产力发展的核心人力要素，其自主培育水平直接决定我国关键核心技术攻关成效与现代化产业体系建设质量。高校各类科技创新赛事是落实实践育人、储备青年创新后备力量的... More >>
Funding
“思维导向”引领下的“原子物理学”教学改革研究
Thinking-Oriented Teaching Reform in “Atomic Physics”
针对“原子物理学”公式繁多、概念抽象、逻辑体系不强的特点，本文以费曼“理解物理意义优于正规解方程”的教学理念和物理教育研究（PER）的实证结论为依据，提出“概念优先—图像先行—实验/历史矛盾驱动—可量化过程评价”的课程重构方案。通... More >>
Funding
从“面对面”到“屏对屏”：大学生数字社交中情感变化的思政引导
From “Face‑to‑Face” to “Screen‑to‑Screen”: Ideological and Political Guidance for Emotional Changes in College Students’ Digital Social Interaction
随着移动互联网深度融入校园生活，大学生社交模式正从传统的“面对面”加速转向“屏对屏”。这一转变在提升交往效率的同时，也重塑青年群体的情感表达、情感理解与情感联结方式，对高校“以情育人”的教育实效构成潜在挑战。本文依托马克思主义人的... More >>
“智能控制理论”课程思政建设路径探索与实践
Exploration and Practice of Ideological and Political Construction Paths in the "Intelligent Control Theory" Course
结合“智能控制理论”课程特点挖掘思政元素，构建“知识传授—能力培养—价值引领”三位一体的教学体系，是落实立德树人根本任务的关键。本文分析“智能控制理论”课程与思政元素契合点，提出“知识点—思政点—案例链”的融入路径，通过教学内容重... More >>
Funding
