本研究聚焦少子化时代背景下学前教育专业学生的学业规划意识问题,以上海外国语大学贤达经济人文学院654名在校生为研究对象,通过问卷调查与深度访谈开展实证分析。研究发现:(1)学生学业规划意识总体薄弱(均分<1.9),存在年级断... More >>
人工智能技术的快速发展正在全方位变革数学教育领域,教师教学技能的适应性转型成为关键课题。本研究基于扎根理论,通过访谈24位中学数学教师并开展课堂观察,构建起AI时代数学教师教学技能训练的“双驱三阶”模型。研究显示:(1)数学教师技... More >>
针对当前高校艺术通识教育存在的单一学科视角与浅层文化认知困境,本文以“跨学科主题学习”理论为指导,设计了“主题—问题—学科”三联动教学模式,并以“看懂博物馆”课程为实践案例,构建了一种以系列化博物馆实地研学为核心的新型艺术通识教育... More >>
女足精神作为新时代中华体育精神的具体展现,对我国体育事业的发展有着不可估量的现实意义,对学生价值观和优良体育品德的形成具有重要作用,适合融入高校体育专业足球专项课思政教学。但实际足球思政教育中存在诸多问题:思政融合表层化、课程体系... More >>
随着移动互联网技术的快速发展,短视频平台已成为大学生日常生活的重要组成部分。短视频泛娱乐化现象对大学生思想政治教育产生了深远影响。本文通过问卷调查,对当前大学生短视频平台使用基本情况、对短视频“泛娱乐化”的了解程度及态度倾向,以及... More >>