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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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全面开放三孩政策下广州市大学生生育价值观现状研究
Guangzhou City College Students’ Fertility Values Status under the Three-Child Policy
在全面开放三孩政策这一新生育政策背景下，本研究采用生育价值观问卷对广州市471名在校大学生的生育价值观情况进行调查研究。结果显示：男生在生育需求、价值、性别偏好、时间、愿望和职责因子上的得分均显著低于女生；大二学生在生育时间因子上... More >>
基于违纪处分学生成长轨迹追踪对高校惩戒制度的反思
Reflections on University Disciplinary Systems Based on Tracking the Growth Trajectories of Students with Disciplinary Records
本文通过追踪记录违纪处分学生的成长轨迹，发现违纪处分学生在处分后呈现出积极改进型、平稳过渡型、消极对抗型三种类型，分析得出高校惩戒制度具有积极和消极双重影响；从而对高校惩戒制度进行反思，认为高校惩戒制度在设计、执行、评估等方面存在... More >>
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教育家精神驱动辅导员工作室高质量发展的机制探索
On the Mechanism of Promoting the High-Quality Development of Counselor Studios Driven by the Spirit of Educators
教育家精神植根于我国教育发展的深厚土壤，在长期理论创新与实践砥砺中凝结升华，为新时代辅导员工作室的建设与高质量发展注入精神内核、明确发展航标。探索教育家精神与辅导员工作室高质量发展的联系，系统构建其高质量发展的实现机制，不仅能为辅... More >>
Funding
电子信息类教材编辑加工经验谈
Experience in Editorial Processing of Electronic Information Textbooks
质量是教材永恒的主题，编辑加工能力是策划编辑的核心基本功。一本高质量电子信息类教材的出版发行，离不开出版全流程各环节的紧密协同。编辑作为连接作者、美编、排版人员、校对人员、印制人员及质检部门的核心枢纽，其专业能力直接决定教材出版质... More >>
作风建设：民办高校从“要素堆积”到“生态生长”的质变“催化剂”
Style Development: The “Catalyst” for the Qualitative Change in Private Colleges from “Element Accumulation” to “Ecological Growth”
本文以作风建设作为研究切入点，创新性地将其比作民办高校发展的“催化剂”，深入探讨民办高校如何从依赖资源投入的“要素堆积”模式，转变为具备内生动力的“生态生长”模式。通过理论分析与实证研究相结合的方法，揭示作风建设在民办高校治理体系... More >>
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