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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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思政教育与职业生涯教育的耦合路径探索——以青年视角红色叙事赋能乡村振兴战略实践为例
Exploring the Coupling Path between Ideological and Political Education and Career Education — Using the Youth Perspective on Red Narratives to Empower the Practice of Rural Revitalization Strategy as an Example
在新时代高校思想政治教育与职业生涯教育融合发展的背景下，本文基于“思政教育与职业生涯教育耦合度”课题研究，以“红帆领航智绘渔乡”暑期社会实践项目为实证案例，探讨青年视角红色叙事对思政教育与职业生涯教育耦合的促进机制。研究发现，通过... More >>
人机协同视角下生成式人工智能在对分课堂中的融合机制研究
Research on the Integration Mechanism of Generative Artificial Intelligence in PAD Class from the Perspective of Human-Machine Collaboration
对分课堂作为本土创新的教学范式，其权责对分理念与生成式人工智能的智能增强特性存在理论契合点。当前教学模式改革研究着重关注AI的工具性属性应用，缺乏从系统视角剖析教学生态中人与AI的协同关系。本研究基于人机协同理论，构建生成式人工智... More >>
高校公共体育课羽毛球教学的现存困境与创新路径研究
Research on the Existing Dilemma and Innovation Path of Badminton Teaching in Public Physical Education Courses in Colleges and Universities
当前许多高校公共体育课都设有羽毛球课程，本文采用文献资料和调查等方法，对高校公共体育课羽毛球教学的现状进行调查和分析，研究在公共体育课羽毛球教学过程中存在的困境，制定相应的策略，以促进羽毛球的高质量发展。 More >>
基于生成式AI的“项目低碳管理”课程实践案例动态适配设计与教改实践
Design and Teaching Reform Practice of Dynamic Adaptation of Practical Cases in “Project Low-Carbon Management” Course Based on Generative AI
在“双碳”目标与教育数字化战略深度融合的背景下，“项目低碳管理”课程作为培养复合型低碳人才的核心载体，面临实践案例时效性不足、适配性不强、教学与行业需求脱节等突出问题。生成式AI凭借快速内容生成、智能场景适配、动态迭代优化的技术特... More >>
Funding
服务性学习视角下应用心理学专业实践教学体系构建
Construction of a Practical Teaching System for Applied Psychology Majors from the Perspective of Service-Learning
应用心理学专业的实践教学存在学生知识与能力脱节、实践与社会需求背离等问题，有必要对实践教学体系进行新的审视。服务性学习强调服务与学习的结合，重视学生直接经验，将其运用于应用心理学专业教学具有内在逻辑性。基于服务性学习理念，从重构实... More >>
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