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教育研讨

Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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最新文章

需求与冲突:高校教师数字化教学能力的时代价值与现实困境

Demands and Conflicts: The Era Value and Practical Dilemmas of University Teachers’ Digital Teaching Competence

作者: 张晓龙 司玉娜 / 教育研讨 / 2024,6(3):792-798 / 2024-07-05 look88 look89

高等教育数字化转型是当前高等教育需要关注的时代议题,教师数字化教学能力则是高等教育数字化转型的核心内容和前提条件。通过对比,提出数字化教学能力的内涵。教师数字化教学能力的时代价值从宏观角度看,引领了教育变革的方向,推动了高等教育的...

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教改项目

绿色课堂及其评价指标体系研究

A Study on Green Classroom and Green Degree Assessment System

作者: 段圆园 / 教育研讨 / 2024,6(3):775-783 / 2024-07-05 look84 look84

新一轮的课程改革给绿色教育理念和绿色课堂的发展提供了更加广阔的空间,绿色课堂已成为备受瞩目的科研方向。本文结合绿色课堂的概念和绿色度评价指标体系,通过问卷法和访谈法,对绿色课堂展开具体分析。

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教学研究

互交哲学及其在培养学生综合素质中的应用

Reciprocal Philosophy and Its Application in Cultivating Students’ Comprehensive Qualities

互交哲学的逻辑起点是三圆互交哲学模式。该模式具有主动开放、公共区和联结点、心上性、复合视角和视野、改造重建以创新等内涵和功能,用于学生个性特征、爱国思想、热心公共区事务、缺陷意识、协作精神,以及多维互交的创新思维和能力的培养,取得...

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重点基金项目

元宇宙在地域文化写作教学中的探索与评价

Exploration and Evaluation of the Metaverse in Regional Cultural Writing Teaching

作者: 卢珊 / 教育研讨 / 2024,6(3):747-754 / 2024-07-04 look38 look43

2021年以来,关于元宇宙的研究在全球范围内呈现爆发式增长,其在变革人类教育,尤其是在基础教育领域,展现出巨大的应用潜力。语文写作教学一直面临缺乏情景性和体验性的困境,元宇宙技术在一定程度上可以解决这个问题。本文以地域文化融入语文...

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拉脱维亚孔子学院汉语课堂问题分析与应对策略

Analysis and Coping Strategies of Chinese Classroom of Confucius Institute in Latvia

作者: 李雨赢 / 教育研讨 / 2024,6(3):739-746 / 2024-07-03 look38 look37

在高质量共建“一带一路”的愿景下,中国与拉脱维亚两国在各领域的合作逐渐加强,教育文化交流日益频繁。其中,国际中文教育的文化传播功能也成为学界关注的焦点。因此,提升汉语课堂教学效能,探究背后的文化因素与价值逻辑,寻求两国教育文化发展...

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