幼儿园基于自闭症儿童创设接纳性环境的 研究
Research on the Creation of a Receptive Environment Based on Autistic Children in Kindergartens
本课题旨在创设一个“接纳”“融合”的教育环境，给自闭症儿童提供个性化支持，从而帮助他们更好地适应幼儿园生活。通过查阅相关文献，综合分析自闭症儿童的心理和行为特征，并总结他们的需求，根据本园的自闭症儿童需求制定个性化手册，并针对他们...更多>>
教学研究
