为了提高小学课堂学习效率,要求教师结合新形势探索学生认知的发 展规律,并以此为依据,在制定教学目标、有效交流和参与、还原知识的生命 形态、寻找生活思维与数学思维的节点上做文章,有的放矢,因材施教,只有 这样我们的数学教学才会...更多>>