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篇文章
基于模糊集合理论的高职教育水平评估
The evaluation of higher vocational education level based on fuzzy set theory
作者:
李庚希
/
理论数学前沿
/
2019,1(1):14-21 / 2019-12-27
572
554
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高职工作水平评估是一项复杂系统,评估指标具有模糊性和不确定性。 探索运用模糊集合理论对高职工作水平进行全面评估,以解决评估过程中的模 糊性问题,并通过实例证明该方法的实用性和可操作性。
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