传统的课堂式教学是以教师的语言讲授向学生传授知识为主要形式,以学生接受知识的结论为主要目的,这样的授课方式在实践教学中使得课堂气氛沉闷,限制了学生的思维能力、创新能力和主动认知的能力。本文系统地阐述了“建筑施工图现场交底”情景教学...更多>>