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英汉新冠肺炎疫情新闻标题中隐喻的对比研究
A Comparative Study of Metaphors in English and Chinese News Headlines on COVID-19
本研究基于概念隐喻理论和架构理论，对比《人民日报》和《纽约时报》2021年有关新冠肺炎疫情的新闻标题中使用的隐喻表达，揭露新冠疫情是如何在中美主流媒体中被架构的，分析其背后中美思维认知上的异同。研究发现，中英新闻标题都运用了战争隐... More >>
美国夏威夷州法定别名Aloha State的文化内涵及其汉译
The Cultural Connotation of Hawaii’s Official Nickname Aloha State and Its Chinese Renditions
夏威夷州法定别名AlohaState有着极其深刻的文化内涵，它不仅十分贴切地表达了夏威夷州的文化现实,而且体现了夏威夷州的文化现实，同时还象征着夏威夷州的文化现实。研究夏威夷州别名AlohaState的文化内涵不仅有助于我们为中国... More >>
基于课程思政同向同行理论的来华留学生中国文化教学实施研究
Research on the Implementation of Chinese Culture Teaching for International Students Based on the Theory of Curriculum Thinking and Politics
从课程思政同向同行理论角度出发，探讨中国文化课程思政的必要性，并试图初步探讨相应的实施路径。在此基础上进行中国文化课程思政教学设计，深挖词汇、语法点、课文教学中思政元素，提炼思政主题，为来华留学生的中国文化教学改革提供一定参考。 More >>
科研立项
从“祈”到“祀”的生命膜拜——《秋天的怀念》的文本解读
Life Worship from Prayer to Sacrifice—Text Interpretation of Fond Memories of Autumn
对于《秋天的怀念》主题，许多一线语文教师常概之以“感恩母爱，怀念母亲”。但细品《秋天的怀念》，文本清晰呈现了作者独特的生命体验与深度的哲学思考：从“祈”问上天拯救自我，到经历母亲温婉细腻、浪漫深沉的抚慰，再到以“祀”的方式膜拜生命... More >>
科研立项
高中生自我概念和元认知策略对英语阅读成绩的影响研究
A Study of the Effects of Self-Concept and Metacognitive Strategies on English Reading Achievement of High School Students
英语阅读是衡量英语运用能力的重要指标，本研究基于200名上海市高中生的问卷调查，采用结构方程建模方法探究英语阅读元认知策略、自我概念对英语阅读成绩的影响。研究发现，上海市高中生英语元认知策略使用情况和自我概念水平均处于中等；元认知... More >>
