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数字赋能 提质增效,共享机制视角下学生个人素质综合测评的创新研究 ——以广东机电职业技术学院设计学院为例

Digital Empowerment Improving Quality and Efficiency, Innovative Research on Comprehensive Assessment of Students’ Personal Quality from the Perspective of Sharing Mechanism —Take the Design School of Guangdong Mechanical & Electrical Polytechnic as an Example

作者: 欧宇铭 陈维国 / 教育研讨 / 2024,6(2):428-434 / 2024-05-14 look26 look27

学生个人素质综合测评是对学生素质发展进行全面、规范、科学的评价。以往一直采取传统手工的纸质数据逐级上报和汇总的方式,此种工作模式必将带来巨大的工作量,且极易产生数据统计及汇总过程中的误差。一方面是样本量过于庞大,容易出现错误和遗漏...更多>>

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