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Progress in Social Sciences

ISSN Print: 2664-6943
ISSN Online: 2664-6951
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Latest Articles

寿光蔬菜地理标志品牌建设现状、问题及对策

Current Status, Issues, and Countermeasures for the Development of Shouguang Vegetable Geographical Indication Brands

Authors: 李娜 冯艳红 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 709-712 / 2025-09-22 look26 look11

地理标志品牌建设是推动特色农业产业发展的重要驱动力。加强地理标志农产品品牌的建设与推广,对提升农民收入和促进区域经济增长具有关键作用。目前,寿光市是中国最大的蔬菜种植基地。本文通过深入剖析寿光市当前蔬菜产业概况,结合消费者和合作社... More >>

破产程序中环境债权清偿问题研究 ——基于“双碳”目标下企业退出机制的法治保障

Study on the Repayment of Environmental Claims in Bankruptcy Proceedings —Based on the Legal Guarantee for Enterprise Exit Mechanisms under the “Dual Carbon” Goal

Author: 常岳 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 704-708 / 2025-09-22 look25 look15

在“双碳”目标刚性约束下,企业破产中的环境债权清偿困境凸显,成为生态文明法治建设的短板。数据显示,涉环境违法破产企业数量年均增长37.2%,但环境债权平均清偿率仅6.3%,政府垫资比例高达89%,形成“企业退出、污染留存、社会埋单... More >>

生成式人工智能(AIGC)赋能下的师范生教育实训新范式

A New Paradigm for Pre-service Teacher Education and Training Empowered by Generative Artificial Intelligence (AIGC)

Author: 陈丹凤 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 679-687 / 2025-09-16 look68 look38

基于情境学习理论,本研究针对传统师范生实践教育中单向灌输、交互不足及评价主观滞后等问题,以“幼儿园家庭教育”课程为例,探索AIGC赋能师范生实践教育改革的有效路径,创新构建基于AIGC的动态交互教育决策实训新范式。该范式利用AIG... More >>

科研立项

基于OBE理念下的“线性代数”混合式教学模式改革研究

Research on the Reform of Blended Teaching Mode of Linear Algebra based on the Concept of OBE

Author: 秦杰 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 673-677 / 2025-09-09 look135 look93

线性代数是高等教育中理工科、经管类专业的核心基础课程,是解决多变量问题、处理矩阵运算、支撑人工智能与大数据分析的关键工具,广泛应用于机械工程、计算机科学、经济学、物理学等领域。然而,传统“线性代数”教学模式受“重理论、轻应用”“重... More >>

科研立项

会计赋能新质生产力:作用机制与实践路径

Accounting Empowering New Quality Productivite Forces: Mechanism of Action and Practical Path

Author: 伍娜 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 669-672 / 2025-09-02 look142 look89

新质生产力是党对马克思主义政治经济学中相关理论的中国化、时代化,具备鲜明的时代特征。从价值管理、信息系统、控制论、契约监督机制、社会构建论等不同维度认识会计本质与新质生产力的内在联系,基于会计两大基本职能理解会计赋能新质生产力的作... More >>

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