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Progress in Social Sciences

ISSN Print: 2664-6943
ISSN Online: 2664-6951
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Latest Articles

恩施州土家族摆手舞传承人口述史研究

An Oral History Study of Tujia Hand-Waving Dance Practitioners in Enshi Prefecture

Authors: 田学培 龚浩然 袁晓辉 / Progress in Social Sciences / 2025,7(10): 784-788 / 2025-10-29 look70 look55

本文聚焦于恩施州土家族摆手舞传承人的口述史研究。摆手舞作为国家级非物质文化遗产,其活态传承核心在于传承人。研究首先梳理了口述史方法的源流及其在体育非遗研究中的应用。进而分析了恩施州摆手舞传承人结构(以中低级别为主)与多元传承样态,... More >>

科研立项

基于贵州L村个案的农旅融合高质量发展路径探析

An Exploration of the High-quality Development Path of Agricultural-tourism Integration: Based on the Case of Village L in Guizhou

Author: 申雯清 / Progress in Social Sciences / 2025,7(10): 761-767 / 2025-10-29 look47 look35

农旅融合作为贵州高质量发展的重要抓手,如何依托贵州山地特色实现农旅融合发展,是贵州旅游高质量发展过程中面临的关键问题。本文运用田野调查法对贵州省L村进行田野调查以分析其农旅融合发展现状,并基于参与观察及访谈所得资料指出L村农旅融合... More >>

国家社会科学基金项目

论夫妻共同债务的认定——基于《中华人民共和国民法典》第一千零六十、 一千零六十四条

On the Identification of Marital Joint Debts —Based on Articles 1060 and 1064 of the Civil Code

Authors: 龙唐玉 贺梦慈 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 741-747 / 2025-10-16 look90 look63

在司法实践中,不同法院对于“合意”“家庭日常生活”“共同生活、共同生产经营”的认定存在较大差异,致使法院裁判尺度不一,也体现出不同法院在裁判时的价值取向的差异。在既有案例中梳理裁判者的价值取向,分别对合意型共债、日常家事型共债及生... More >>

产教融合人才培养模式下英语教学的混合式研究

English Teaching under the Talent Cultivation Model of Industry-Education Integration

Authors: 李韦婷¹ 张宁² / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 694-699 / 2025-10-15 look63 look34

随着产教融合政策的深入推进,英语教学课程面临着前所未有的机遇与挑战。改革开放以来生产力的发展,催生了对大量具备英语能力的专业人才的迫切需求,促使英语教学与企业的合作日益紧密。然而,当前社会人才融合培养质量参差不齐的问题频发,一个重... More >>

冠词的存在与缺失:中西语言文化中的思维方式探讨

The Presence and Absence of Articles: An Exploration of Thinking Patterns in Chinese and Western Linguistic Cultures

Authors: 赵晔 郭爱萍 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 688-693 / 2025-10-15 look55 look29

本论文旨在探讨冠词在中西语言文化中的存在与缺失及其对思维方式的影响。西方语言(如英语)中,冠词通过明确区分泛指与特指,增强语言表达的精确性和逻辑性,反映了西方文化注重细节和明确界定的思维特点。与此相对,汉语中缺乏冠词,需依靠语境和... More >>

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