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Progress in Social Sciences

ISSN Print: 2664-6943
ISSN Online: 2664-6951
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Latest Articles

生成式人工智能(AIGC)赋能下的师范生教育实训新范式

A New Paradigm for Pre-service Teacher Education and Training Empowered by Generative Artificial Intelligence (AIGC)

Author: 陈丹凤 / Progress in Social Sciences / 2025,7(9): 679-687 / 2025-09-16 look37 look18

基于情境学习理论,本研究针对传统师范生实践教育中单向灌输、交互不足及评价主观滞后等问题,以“幼儿园家庭教育”课程为例,探索AIGC赋能师范生实践教育改革的有效路径,创新构建基于AIGC的动态交互教育决策实训新范式。该范式利用AIG... More >>

科研立项

基于OBE理念下的“线性代数”混合式教学模式改革研究

Research on the Reform of Blended Teaching Mode of Linear Algebra based on the Concept of OBE

Author: 秦杰 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 673-677 / 2025-09-09 look101 look62

线性代数是高等教育中理工科、经管类专业的核心基础课程,是解决多变量问题、处理矩阵运算、支撑人工智能与大数据分析的关键工具,广泛应用于机械工程、计算机科学、经济学、物理学等领域。然而,传统“线性代数”教学模式受“重理论、轻应用”“重... More >>

科研立项

会计赋能新质生产力:作用机制与实践路径

Accounting Empowering New Quality Productivite Forces: Mechanism of Action and Practical Path

Author: 伍娜 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 669-672 / 2025-09-02 look122 look77

新质生产力是党对马克思主义政治经济学中相关理论的中国化、时代化,具备鲜明的时代特征。从价值管理、信息系统、控制论、契约监督机制、社会构建论等不同维度认识会计本质与新质生产力的内在联系,基于会计两大基本职能理解会计赋能新质生产力的作... More >>

智能语音合成技术背景下声音权益侵犯与保护

Voice Rights Infringement and Protection with Advances in Intelligent Voice Synthesis Technology

Authors: 孙梓益 徐海婷 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 664-668 / 2025-08-27 look139 look86

人工智能技术在近年经历着重大突破,人工智能程序和产品使用方式逐渐向简单化、日常化方向发展。随着AI技术浪潮来袭,出现了大量的AI生成物,衍生出了大量的法律问题。例如使用智能语音合成技术合成明星歌手的声音进行“AI翻唱”,这种行为使... More >>

论人工智能作为纳税主体的证成路径

The Path to Establishing Artificial Intelligence as a Taxpayer

Author: 杨烨 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 658-663 / 2025-08-27 look124 look64

本文基于全球人工智能税制探索论证人工智能作为纳税主体的法理正当性与制度路径。研究揭示三重证成困境,即法律地位层面存在主客二分理论与电子人格拟制的博弈,税收公平原则面临受益与能力标准的双重挑战,以及可能产生的双重征税风险。在制度建构... More >>

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