彝族音乐文化融入民族地区高职院校学前教育专业音乐课堂教学改革的路径探究——以西昌民族幼儿师范高等专科学校为例
The Exploration of the Path of Integrating Yi Music Culture into the Music Classroom Teaching Reform of Preschool Education Major in Higher Vocational Colleges in Ethnic Areas —In the Following, I will take Xichang Minority Preschool Teachers College as an Example
在民族地区高职院校学前教育专业的人才培养中，音乐课堂教学具有重要的意义。本文针对民族地区高职院校学前教育专业音乐课堂教学中存在的问题，如：教学内容单一，缺乏本民族音乐文化的传承和弘扬；教学方法陈旧；缺乏实践机会和平台；教学资源不足...更多>>
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