在农村小学,课外阅读存在多个问题,例如学生时间不足、阅读方式主要以纸质版阅读为主、阅读范围狭窄等。这些问题妨碍了学生全面素养的培养和学校整体教学水平的提升。为解决这一问题,本文提出了一系列切实可行的策略,旨在创造更积极的课外阅读环...更多>>