目的:探究社会退缩儿童对消极情绪的注意偏向。方法:采用点探测范式,考察不同情绪强度、情绪呈现时间下研究社会退缩儿童对消极情绪是否存在注意偏向。结果:(1)实验1 发现,社会退缩儿童对消极情绪的警觉性明显高于对照组儿童;(2)实验2...更多>>