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叙事团体对大学生生命意义感与抑郁的改善

The Improvement of Narrative Therapy in Groups on Meaning in Life and Depression Among College Students

作者: 张婉莹 李明 / 中国心理学前沿 / 2021,3(12):1511-1516 / 2021-12-20 look512 look530

为了探究叙事取向团体辅导对大学生群体生命意义感的提升,以及对抑郁状态的缓解效果,采用实验组—对照组前后测设计,36 名被试随机分组,实验组根据叙事取向团体辅导方案共进行六次(每次120min)的团体干预,对照组则不做任何干预。使用...更多>>

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