美国传播学者格伯纳等人提出“培养理论”,认为传媒传播某种意识与观念,使受众受到“象征性现实”外部环境因素牵引,思想上产生“臆想现实”,往往优于真实的“客观现实”,生发良好愿望。传媒对受众世界观形成产生强大的作用。“象征性现实”潜移...更多>>